邱望湘是我国近现代音乐史上一位卓有成就的作曲家、理论家、音乐教育家。作为作曲家,他一生编创歌曲百余首,为当时的新音乐文化注入了一股清新的活力；作为理论家,他编著了各种音乐教材,为中国新音乐理论的建设与发展做出了重要的贡献；作为音乐教育家,他辛勤耕耘,任劳任怨,为我国的音乐教育事业繁荣,培养了大批的音乐人才。然而对于这样一位在中国近现代音乐史方面做出诸多贡献的音乐家,却没有引起音乐史学界专家学者的足够重视。虽然一些论著中也稍带提及了邱望湘,但都并没有深入地展开讨论。由此本文将选取邱望湘及其音乐创作作为研究对象。力争对邱望湘做到一个较为深入、较为全面的认识,并揭示出邱望湘主要的音乐教育观念和他对中国近现代音乐所作出的贡献,以及他的教育观念和音乐贡献在中国近现代音乐史上所具有的历史意义和价值,根据他所在的具体的历史条件和环境,作出符合历史实际的客观评价。本文共分四个部分：第一章主要论述了邱望湘的生平历程及其音乐贡献,包括他在音乐创作、音乐教育、教材编创等方面的主要建树。第二章主要是对邱望湘的歌曲作品的类型进行归纳分类,第三章主要是对邱望湘的四首古诗词艺术歌曲进行全面系统的分析,并从中总结出邱望湘的古诗词歌曲创作特征,第四章则是客观评价邱望湘音乐作品的艺术价值和存在的局限。