中学开展桥牌运动的案例分析——基于上海位育中学和中国人民大学附属中学的对比

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桥牌运动是集科学性、知识性、竞技性、趣味性于一体的体育项目,近段时间以来随着我国经济发展水平的提高以及中学素质教育的的发展,桥牌运动在我国许多中学得以迅速发展,特别是许多学校代表地区和国家在一系列比赛中斩获佳绩,更是为桥牌运动的普及增添了动力。  本文综合运用比较法、数理统计法以及实地访谈等方法,对两所学校桥牌运动的实践进行分析,以期发现其中的经验和不足。通过研究我们发现,两所学校在桥牌运动方面有一定的优势,诸如学校领导的重视、精分保障以及硬件的配置、教师队伍的培养等方面。最后我们发现,要想促进桥牌运动的发展,必须做到以下几个方面:  1.教育系统以及学校的重视十分重要,只有学校重视才可能为桥牌运动的发展提供人力和物力的保障。  2.经济发展水平也是一个重要因素。师资是影响桥牌教育发展的一个最直接问题,专业化和专门化、稳定的师资队伍可以从根本上保障桥牌教育的发展。  3.课程设置一定要根据学校的具体情况,体现科学性和合理性,同时要专门编写教材,完善相关硬件设施的建设。这些都是保障桥牌运动发展的重要方面。
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