【摘 要】
:
蜂胶(Propolis)是西方蜜蜂(Apis mellifera)采集植物树脂分泌物并混入自身上颚腺、蜡腺等分泌物加工混合而成的胶状固形物。蜂胶的化学成分复杂,是多成分、多靶点的复杂体系,具
论文部分内容阅读
蜂胶(Propolis)是西方蜜蜂(Apis mellifera)采集植物树脂分泌物并混入自身上颚腺、蜡腺等分泌物加工混合而成的胶状固形物。蜂胶的化学成分复杂,是多成分、多靶点的复杂体系,具有抑菌、抗氧化、抗炎、免疫调节以及抗肿瘤等多种生物学活性,广泛应用于医药、保健及日化等领域。 胶源植物是影响蜂胶化学成分及生物学活性的重要因素。在巴西东南部及中西部地区,来源于酒神菊属植物(Baccharis)的巴西绿蜂胶因其独特的化学成分及强效的保健功效在世界蜂胶市场上备受追捧。大量研究表明,巴西绿蜂胶显著的抗炎、抗肿瘤、护肝、神经保护及调节血糖血脂等活性都与其抗氧化作用有关。而蜂胶的抗氧化活性是其多种化学成分相互作用的整合结果,这是蜂胶的优势,但同时也给蜂胶的质量控制造成了极大的困难。 因此,本研究采用分光光度法、高效液相色谱/电喷雾-质谱法(HPLC-ESI-MS/MS)以及离线HPLC-DPPH法,对巴西绿蜂胶的化学成分及抗氧化活性进行了测定;建立了巴西绿蜂胶的化学指纹图谱,确定了共有成分峰,同时对特征性化学成分进行定量测定;并筛选评价了巴西绿蜂胶的抗氧化活性成分,建立了抗氧化活性指纹图谱。本研究对巴西绿蜂胶的质量控制以及抗氧化活性研究具有重要意义。具体研究内容与结果如下: 1.首先对巴西绿蜂胶的多酚类化合物及抗氧化活性进行了初步评价。采用分光光度法测定了22个不同批次巴西绿蜂胶中总黄酮、总酚酸的含量,同时对其DPPH自由基清除活性进行了测定,并考察了两者的相关性。结果表明,不同批次绿蜂胶中总黄酮含量相对较低,而总酚酸含量相对较高;DPPH自由基清除活性与总酚酸含量呈现显著的正相关,而与总黄酮含量无显著的相关性。 2.优化建立了不同批次巴西绿蜂胶的高效液相色谱指纹图谱,确定了巴西绿蜂胶的共有化学成分。并进一步采用电喷雾-质谱法对巴西绿蜂胶的指纹图谱进行了定性分析,结合已有标准品及文献资料初步确认了其中14个多酚类化合物,其中4个黄酮类化合物,10个酚酸及其酯类化合物。 3.建立了巴西绿蜂胶中9个特征性化学成分(绿原酸、咖啡酸、p-香豆酸、3,5-二咖啡酰奎宁酸、4,5-二咖啡酰奎宁酸、3,4,5-三咖啡酰奎宁酸、山奈酚、山奈素及阿替匹林C)含量检测的反向高效液相色谱法。结果表明,阿替匹林C是巴西绿蜂胶中含量最为丰富的多酚类化合物,咖啡酰奎宁酸类化合物也是其主要的特征性成分;不同批次绿蜂胶化学组成基本相同,而含量上存在差异。 4.采用离线HPLC-DPPH法研究了巴西绿蜂胶的抗氧化活性成分,同时结合多变量相关性分析筛选评价了巴西绿蜂胶的抗氧化物质基础。结果表明,咖啡酸、绿原酸、3,5-二咖啡酰奎宁酸、4,5-二咖啡酰奎宁酸、3,4,5-三咖啡酰奎宁酸、山奈酚、山奈素、桦木酚及阿替匹林C是巴西绿蜂胶中主要的抗氧化活性成分。
其他文献
【摘 要】 电子商务一词起源于20世纪70年代,伴随着电子数据交换这一技术而产生的商务新概念。到了20世纪90年代,Internet技术的飞速发展又为电子商务提供了巨大的市场机遇与挑战。近几年,随着经济全球化和信息网络化的快速发展,基于互联网络的电子商务正以前所未有的速度迅猛发展起来。 【关键词】 电子商务;互联网络;概念;发展变化 【中图分类号】G64.28【文献标识码】A【文章编号】209
【摘 要】 扩大高校办学自主权的问题由来已久,随着高等教育的发展和社会的进步,高校办学自主权的问题显得越来越突出。本文深入分析了高校办学自主权的内涵,以及目前在我国落实高校办学自主权面临的问题,并结合南方科大创办的新举措,说明高校办学自主权在我国落实的可能性。这对于我国正确处理大学与政府以及社会各方面的关系,促进高等教育的长期发展都有十分重要的意义。 【关键词】 高校;办学自主权;南方科大 【
【摘 要】未来图书馆事业发展的两条主线是信息增值服务和人本服务。微博平台具有用户积累快、覆盖面广、互动性强等先天优势,为图书馆服务带来了新的机遇。可以通过“拟人化”定位图书馆微博、定期更新和管理微博内容、充分利用图书馆“微群”展开互动、有选择地“关注”同行和重视“意见”领袖的作用等策略拓展高校图书馆服务平台。 【关键词】微博;图书馆服务;拓展 【中图分类号】G64.3【文献标识码】A【文章编号
【摘 要】 建筑是艺术的结晶,它是最实用的艺术品,而且是与人们生活息息相关的艺术品。建筑文化是人类文化中重要的一部分,人类发展至今,建筑文化也不断发展。本文采用对比的手法介绍中日两国建筑文化的发展史,阐明了两国在建筑文化发展的内在联系,以历史观点分析了中日建筑文化的不同之处,探讨中日两国建筑文化根源是本文创新点之一。 【关键词】 指导思想;构造方法;文化差异 【中图分类号】G64.22【文献标
【摘 要】 探讨了基于CDIO工程教育理念的电信类电子技术课程教学改革目标,以工程实践项目为牵引,以培养学生工程实践能力为宗旨,重新构建了该课程理论与实践教学的知识体系结构、教学过程和教学效果评价体系。通过对该课程改革实践结果表明,用CDIO指导电子技术课程教学改革实践较好地培养了学生的独立思考、创新实践能力,团队协作精神,教学质量也有较大提高。 【关键词】 CDIO;电子技术课程;教学改革
【摘 要】 创新拔尖人才培养体系建设,应建立个性化人才培养模式摈弃以往狭隘的专业教育观念,优化课程体系,拓宽学科基础,搭建复合型知识结构。理论与实践相结合,注重学生可持续性创新意识与能力的培养。选拔学术水平高、教学质量好的专业老师,树立专业信心,突出因材施教的原则。 【关键词】 因材施教;复合知识结构;多样化培养 【中图分类号】G646【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)
【摘 要】 师德建设是教师队伍建设中的一项重要内容。本文针对高校师德建设存在的问题进行剖析,并对其改进提出了建设性意见。 【关键词】 师德建设;教师队伍建设;教育理念 【中图分类号】G64【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2013)4-00-01 2008年胡锦涛总书记在北京师范大学生代表座谈会上的讲话时指出:“教师要切实负起传道授业的光荣职责,学为人师,行为示范。注重把教书与