向列型液晶模型的数学理论研究

来源 :华南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shiguanglai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文将研究可压缩向列型液晶模型的不可压缩极限,几乎不可压缩(轻微可压缩)向列型液晶模型的整体解,以及带密度不可压缩向列型液晶模型的小初值整体解等几方面问题.液晶模型是Navier-Stokes方程组与调和映照热流的强耦合,有平方增长阶的强非线性,具备鲜明的物理背景,丰富的数学内涵以及很大的技术难度.众所周知,Navier-Stokes方程组和调和映照热流长期作为流体力学和几何分析领域的核心课题,随着液晶材料在轻薄型的显示材料中日益广泛的应用,近年来液晶的数学理论引起了国内外众多数学家和物理学家的关注,成为研究热点之一.   下面概要说明本论文的安排,内容,主要贡献以及其创新点.   本文共分五章.   第一章介绍模型的物理背景和研究现状,同时运用最小功能原理和Onsager准则推导出可压缩向列型液晶模型的数学表达式,从能量变分的角度解释了该模型的物理结构.   第二章介绍常用记号,所需的引理以及本文的主要结果.   第三章是关于可压缩向列型液晶模型的不可压缩极限的证明.首先通过建立对大参数λ的一致估计以及运用迭代方法,证明了局部的收敛性;然后通过建立小条件下精细的衰减能量估计,得到不可压缩极限整体正则解的存在性;最后通过能量方法,给出收敛速度.   第四章中,通过傅立叶变换和算子矩阵特征值的方法,建立了几乎不可压缩(或称为轻微可压)向列型液晶模型的一套整体先验估计,从而得到整体正则解的全局存在性,可视为第三章结论的一个合理补充.   第五章考察带密度不可压缩向列型液晶模型,得到了小初始条件下三维Cauchy问题整体解的存在性.
其他文献
Chant又称数来宝,它的特点是短小、生动、有趣,它特有的音调节奏很受学生喜欢.好的Chant简单易懂、上口快、容易记忆,节奏感强,轻松有趣,有助于学生的听、说、读的训练.同时,
语文课程是一门基础课程,是中国文化传播的关键,对其他科目的学习影响很大.在信息化时代,在追求高效课堂的今天,微课作为一种新的教学形式在教学中得到广泛应用.将微课应用于
高职学生英语基础薄弱,大多对英语学习不感兴趣.针对这一现状,笔者根据自己多年的教学实践,在高职英语课堂中运用影视欣赏课来辅助教学.实践证明,这种教学方法能够增加课堂教
当前学生作业负担重的重要原因是教师没对学生作业进行科学的设计和规划,没有让学生在精练、巧练中实现举一反三,而是大量的机械重复的作业.这样不仅费时低效,而且无形中加重
在本篇论文中,我们着重考虑了伪黎曼流形中类空子流形的微分拼挤问题,证明了类空子流形在外蕴曲率拼挤条件下的微分球面定理和拓扑球面定理.定理1.设Mn为指标为p的(n+p)维伪黎
学位
该论文首先考虑具非线性耗散项的P-方程组的初值问题:V-u=0,u+P(v)=-f(u),(t,x)∈R×R,(1)u(0,x)=u(x),v(0,x)=v(x),x∈R.(2)对初值的C-模不加小性限制,而需其一阶导数的C-模
学位
“微课”“翻转课堂”已成为当前课堂教学改革的流行语,这种源于美国的教学形式,目前已经引起了国内许多中小学的重视,通过参加学校组织的微课培训会,我对微课有了初步的了解
期刊
学位