随着我国高等教育结构的逐步调整及职业教育层次的日益提升，高等职业技术教育在整个教育体系中显示出越来越重要的作用。高职学生思想政治教育效果不佳是高职教育所面临的现实难题，它在一定程度上制约着高等职业教育的良性发展，也影响了高职培养人才目标的实现。大学生思想政治教育工作要适应新形势发展要求，就必须在创新工作思路、方法和手段上下工夫，积极探索适应高等职业教育形势的新方法和新模式。　　本文共由导论、正文和结论构成。正文由五部分组成:第一部分是对高职院校学生思想政治教育方法及其有效性的认识，界定了高职院校思想政治教育的相关概念，首先是阐释了学生思想政治教育的内涵，其次是重点阐释了思想政治教育方法的含义和思想政治教育方法有效性的评价标准。第二部分是对青岛市高职院校学生思想现状的调查分析，通过发放调查问卷和实地考察询问的形式，从学生的基本情况、思想品质、道德品质、心理品质、生活品质五个大方面42个小侧面进行了较为全面的调查，从而为进一步的分析研究积累了大量的一手资料。第三部分是高职院校目前运用的思想政治教育方法的状况，明确了目前高职院校运用思想政治教育方法的情况，即思想政治教育方法缺乏针对性、个性化、渗透性和民主性。第四部分是围绕目前高职学生思想政治教育方法中存在的问题，分析了运用的教育方法低效的内部和外部原因。第五部分是核心部分，本部分研究了提升高职院校学生思想政治教育方法有效性应体现的具体要求，提出了提升高职学生思想政治教育方法的有效性应该遵循的五个原则，即方向性和适应性相结合的原则、理论教育和实践教育相结合原则、继承性与创新性相结合原则、科学性与人文性相统一的原则、集中型和分散型相结合的原则。论文更为重要地是给出了提升高职学生思想政治教育方法有效性的方法模式。这种方法模式是从高职的培养目标出发，根据高职的特点与实际情况来确定的，是对传统模式的改革与创新。希望能将理论运用于实践，解决实际问题，从而提高思想政治教育方法的有效性。