进攻失误作为正式篮球比赛技术统计中的一项指标，其对比赛结果的重要影响正在被越来越多的人认识到。在现代篮球比赛向着高智慧、高体能、高强度、高对抗、高速度、高技术的方向发展的同时，决定了进攻失误在激烈的比赛中的出现存在着很大的必然性。比赛中出现进攻失误次数的多少反映了队员在控制、支配球的能力的高低或者球队技战术水平的高低以及在对抗激烈的比赛中运用技、战术的能力，它不仅可以反映出队员的个人技术问题，也可以很好的揭示整支球队存在的战术问题。 为了了解北京奥运会上中国男子篮球队（以下简称中国男篮）在比赛中进攻失误的情况，特选取中国男篮与同组对手5场比赛及复赛对手1场比赛，共6场比赛作为调查对象。与此同时，采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、录像观察法、数理统计法等研究方法，对北京奥运会中国男篮与小组赛及复赛对手的比赛录像中的进攻失误的状况进行统计分析，以及对进攻失误进行概念界定和对其表现形式进行分类，找出导致进攻失误的主要原因及影响因素，并提出相应对策，为中国男篮的训练和比赛提供一些参考依据。 研究结论： （1）北京奥运会中国男篮共参加6场比赛，先后战胜了安哥拉男篮和德国男篮，取得了2胜4负的成绩。通过对中国男篮在北京奥运会与对手比赛中出现进攻失误的情况统计发现：进攻失误是造成中国男篮出现4场比赛失利的重要原因之一。 （2）进攻失误是指在没有完成完整的进攻行动之前，由于进攻一方处理球不当、技术动作不规范或因对方严密的防守，而失去了对球的控制，或将球权转移到对方手中的失误，其直接后果就是完成进攻次数的减少，或者被对手利用失误直接快攻得分。它反映了队员在激烈对抗中运用技战术、体能、心理能力和运动智能能力的高低。 （3）对进攻失误的表现形式进行了分类，进攻失误可分为传接球失误、运球失误、进攻犯规失误、违例失误、被封盖并失去球权失误5类。 （4）对中国男篮的进攻失误进行分析发现：中国男篮的失误次数与对手存在显著性差异，其中，中国男篮的传接球失误比重最大，表明了中国男篮整体传接球技术水平相对较低，运动员助攻能力、实现战术配合能力较差。其次是运球失误，表明中国男篮队员控球、运球、护球能力差，视野不开阔。可见中国男篮的队员传、接球和运球基本技术在实战运用中是薄弱环节。虽然违例、进攻犯规和投篮被封盖并失去球权失误比重不大，但也反映出中国男篮基本技术动作不规范、不到位。 （5）中国男篮与对手的6场比赛中，前场Ⅱ区和Ⅲ区进攻失误次数较多，其主要原因是双方在此区域的争夺激烈、对抗最强，加上边线、端线、3秒区的限制，增加了攻击难度从而造成了战术配合空间小，导致进攻失误次数较多。 （6）在北京奥运会男子篮球比赛中，中国男篮在后卫位置上的进攻失误次数与对手有显著性差异，其在中国男篮总进攻失误次数上所占比重最大。在前锋和中锋位置上的进攻失误与对手差距不明显。传、接球失误是中国男篮后卫进攻失误频率中出现最多的进攻失误。 （7）从中国男篮和对手进攻失误发生时间段的对比分析得出：中国男篮在第二、四节的进攻失误较多，且与对手存在显著性差异。 （8）造成中国男篮进攻失误的主要影响因素有：技术因素、战术因素、体能因素、心理能力和运动智能因素以及其它因素。 （9）针对中国男篮进攻失误的影响因素，要提高中国男篮训练和比赛的水平，减少各种进攻失误，研究认为所应采取的对策是：①加强篮球技术基本技术训练；②加强球队整体战术配合训练：⑨加强体能的训练；④加强心理能力、运动智能的训练；⑤加强其它因素的发展。 研究建议： （1）要重视队员的篮球基本技术训练，提高队员传接球和运球能力，提高队员的整体水平以及球队对战术的理解和运用。同时，提高我国篮球运动科研水平，加强队员体能训练和对抗性训练，把体能训练与篮球技战术训练相结合，提高在高强度对抗下运用技战术的能力。 （2）中国男篮应该和不同风格、不同流派的强队多交流，多学习，加强战术创新，增加大赛经验，提高队员的心理素质。 （3）提高CBA、CUBA联赛的质量以及裁判员的执法能力，努力提高教练员的执教水平，从而全面提升中国篮球的整体水平，推动我国篮球事业发展。 （4）本研究主要是通过一些量化的数据指标，来分析在北京奥运会中中国男篮与对手比赛中出现进攻失误的状况及其影响因素，但在研究中还有一些指标，如队员的心理能力、比赛经验、判断能力等不易量化，只做出定性的分析，期待在后续研究中作进一步分析。 （5）本文从训练学视角对北京奥运会中国男篮和对手的进攻失误进行研究。研究过程中有很多问题还没能很好的解决，论文的撰写也存在很多不足，譬如：调研对象的样本量和选择面比较狭小；调查问卷对进攻失误表现形式的归纳带有一定的主观性：对进攻失误的研究不够深入和细致，尤其是对体能和运动战术两大要素对进攻失误影响的研究不够细致；问题的分析还缺乏微观的数据指标（包括生理生化指标，训练负荷指标等）支持等等，这些问题还需要在今后的研究中进一步加以完善。