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建立大鼠学习记忆障碍模型,观察其海马一氧化氮(NO)变化及尼莫地平的作用.双侧海马注入L-NA可成功建立大鼠学习记忆障碍模型,过低浓度NO与学习记忆受损的发病机制有关.尼莫地平对L-NA建立的学习记忆障碍无治疗作用.
L-NA对大鼠学习记忆能力的影响及尼莫地平的作用
【摘 要】
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建立大鼠学习记忆障碍模型,观察其海马一氧化氮(NO)变化及尼莫地平的作用.双侧海马注入L-NA可成功建立大鼠学习记忆障碍模型,过低浓度NO与学习记忆受损的发病机制有关.尼莫地
【机 构】
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山东大学医学院
【出 处】
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山东医科大学 山东大学医学院 山东大学
【发表日期】
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2000年期
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