基于产业价值链的轮胎产业分析研究——以青岛区域为例

来源 :青岛科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xyc657924564
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国轮胎生产始于1935年,直到1956年新中国社会主义改造完成以后才开始逐渐形成轮胎产业体系。随着我国宏观经济的快速发展,制造业有了长足的进步和发展,我国被誉为“世界的加工厂”。  目前,美国、欧洲和日本的轮胎产业在世界轮胎工业中处于领先地位,是名副其实的轮胎强国。米其林、大陆(马牌)、倍耐力等一大批国外知名轮胎产品成熟,技术优越。而我国的轮胎产业发展也是以较快的速度发展,引起世界的注视与重视。正新橡胶、杭州中策橡胶等为代表一批轮胎企业正在快速发展中,但中国的轮胎市场呈现出明显的“小、散、乱”特点,竞争异常激烈,这也是中国轮胎产业发展兴盛过程中必将经历的阵痛。  面对国际原材料成本上涨,美国等国家的贸易保护主义,且国内轮胎市场稚嫩脆弱,轮胎企业生存艰难,轮胎产业升级日益迫切。现代的世界是一个挑战与机会并存的世界,在内外夹击的状态下更有利于轮胎产业分析现状、调整路线,实现轮胎产业的进一步升级及发展。  本研究首先在对产业价值链和轮胎产业发展研究成果梳理总结的基础上,结合轮胎产业经济发展现状,探寻轮胎产业价值链的一般发展规律,绘制出轮胎产业价值链。接下来对轮胎产业链上各个环节的功能、流程及价值增值特点进行分析。根据相关上市公司的年报资料,绘制出轮胎产业价值链各个环节附加值图。在一般轮胎产业价值分析的基础上深度剖析青岛轮胎产业价值链,找出各个链上各个环节的问题并对其进行分析。最后根据轮胎产业发展趋势给出相关建议,为青岛的轮胎产业发展提供参考。
其他文献
研究性教学注重发挥教师的主导作用和学生的主体作用。本文从增强学生自主学习主动性和培养学生自主学习策略两方面,探讨在研究性教学理念下如何引导学生进行大学英语自主学
语音学习是外语学习中的基本内容。对于外语学习者来说,英语辅音音段尤其是近音/l,r/的习得一直是困扰他们的难题。本文运用实验语音学的方法,从声学分析和基于语图和听辨综
目的 观察伏立康唑(VRZ)治疗多发性骨髓瘤(MM)患者侵袭性真菌感染(IFD)的有效性及安全性.方法 所有患者均给予伏立康唑片每次200 mg,bid,口服或每次200 mg,q12 h,口服.在给药
目的:探讨青少年社交网络使用、线上积极反馈、积极情绪与孤独感的关系.方法:采用社交网络使用问卷、社交网站积极反馈问卷、积极情感量表和UCLA孤独感量表对1804名青少年进
古汉语课程是高校汉语言文学专业的基础课程之一,承担着培养古代汉语素养和古代典籍解读能力的教学任务。随着现代信息技术的普遍应用,高校古汉语教学改革已经改变了传统教学
语言和文化具有密不可分的关系,要想让学生真正地掌握日语这门语言,并能在实际生活中熟练地运用,在课堂教学中就必须适当地给学生讲授一些相关的文化背景知识。本文主要阐述
在市场经济影响下,在以就业为导向的大学教育氛围下,大学生越来越重视专业学习,忽视经典阅读,认为经典阅读对个人今后就业“无用”.经典阅读在影响读者的价值观、世界观、人
听课实际就是从理论学习到教学实践之间的一个重要过渡,对外汉语课堂教学表面“简单”实则不“简单”。对外汉语专业本科生实习时应掌握听课技巧,把握好听课前、听课中、听课
经深入研究 ,确定华北制药厂丙丁废醪厌氧 -好氧处理过程中产生的白色结晶物为磷酸铵镁 ,其堵塞管道 ,影响生产 .从理论和工艺技术上有针对性地提出了几种解决途径 ,由此 ,不仅可以克服堵塞管道的弊端 ,而且可以使其得到有效利用 ,变废为宝
伴随着中国经济30年来的快速发展,我国的医药市场也高速发展,大家对医药卫生的认知和关注度在逐步加深,国家医改政策适时的出台与法律法规制度的不断完善,全国性的医疗保障制度逐