研究学科文化是对学科建设进行深层次的探索，是在了解了学科方向、学术梯队、学科基地等硬件之后对学科的灵魂的叩问。 学科文化是高等教育系统中的亚文化形态，它是一种精神力量、价值力量、道德力量、规范力量，是学科建设和发展的强大精神动力和思想保证，是学科持久发展的动力之源，是一种潜在的转化“有形”的“无形”的发展力量。它具有社会历史性、持久规约性、内隐恒常性、封闭开放性等基本特征。 学科文化是一个学科是否成熟的重要标志，并将不同的学科予以区分，具有标识分界的功能；学科文化能实现学科文化内部各文化要素的整合，增强学科内部成员的群体意识、向心力、归属感和认同感，具有整合凝聚功能；学科文化引导、约束着学科成员，使他们在思想认识和价值观取向上趋于一致，进而激发了学科成员的积极性和创造性，促进学科的成长与发展，具有引导激励的功能；学科文化通过社会继承机制得以流传，得以延续，并促使学科向纵深和横向发展，具有延续增殖功能。 深厚的学科文化是学科生成存在之根，是学科持续发展之魂，没有深厚学科文化的内在熏陶与渗透，就难以锻造出优秀的大学学科。培育深厚的学科文化乃是铸就优秀学科之“法”。