当代少数民族大学生是民族地区发展的中坚，他们的思想政治素质如何，直接关系到民族地区的发展和国家的团结与稳定，关系到我国社会主义现代化建设、和谐社会的构建和小康社会前进的步伐，关系到中华民族的伟大复兴。 云南省是一个民族大省，少数民族大学生的综合素质，特别是思想道德素质，对于实现云南省的经济腾飞、社会稳定，推动云南省的社会整体协调发展起着重要的作用。本文在广泛开展调查研究的基础上，采取个案研究的形式，对我省少数民族贫困大学生的思想政治素质现状及成因作了较为系统的分析，预测了少数民族贫困大学生思想政治教育的发展前景，并由此提出了加强和提高少数民族贫困大学生思想政治教育的有效对策。全文包括四个部分。 第一章导论，在目前国内学者对贫困大学生思想政治教育的成果出发，阐述了目前我省少数民族贫困大学生思想政治教育的背景、以及现状，简要分析了本文研究的思路、方法和意义。 第二章首先对云南省少数民族贫困大学生的进行了分析界定，论证了少数民族贫困大学生的特点，同时对云南省少数民族贫困大学生产生的原因作了理论的探讨。 第三章对少数民族贫困大学生的思想状况及表现形式进行了全面分析，并深刻挖掘了其中的原因，阐述了加强少数民族贫困大学生思想政治工作的意义。 第四章是本文的落脚点，主要就少数民族贫困大学生思想政治教育的特点、少数民族贫困大学生思想政治教育的前景和原则，以及提高少数民族大学生思想政治素质进行了相关对策研究。并提出了以下对策，通过完善国家助学体系，从根本上解决少数民族贫困大学生的经济困难，为做好少数民族贫困大学生思想政治工作奠定坚实的基础；加强对少数民族贫困大学生的技能培训和能力开发，帮助学生通过自立解决生活困难；加强对少数民族贫困大学生的心理健康教育，促进他们的人格健康发展；加强对少数民族贫困大学生艰苦奋斗、自强不息的教育，培养他们克服困难，坚强生活、刻苦学习的精神；加强对少数民族贫困大学生的真情投入，用诚挚的爱心抚慰他们稚嫩而残缺的心灵，辅助他们成长；培养少数民族贫困大学生自立自强的健康心态；加强责任激励教育，用自己勤劳的双手去改变现实；加强自信激励教育，增强战胜困难的勇气；加强情感激励教育，化不利因素为有利条件；加强创新精神和竞争意识的培养；提高文化素养，传承少数民族、中华民族文明。