教务教学管理的任务就是根据人才培养目标，按照一定的管理规则、程序和方法，合理地组织和管理有限的教学资源，使整个教学过程正常有序，教学资源得到充分利用，高质量和高效地实现人才培养目标。随着办学规模的不断扩大、办学层次的多样化，特别是学分制的推行，教学教务管理工作更加复杂，管理任务更加繁重，因此，建立教务教学信息管理系统对推进教学管理的现代化具有重大意义。 本文以天津大学教务教学管理信息系统的建设为背景，结合在实践中的经验，介绍了基于UML对象建模的高校教务管理信息系统的设计与开发过程。文章首先从UML的发展的各个历史阶段开始，全面介绍了UML的目标、概貌、特点以及一种较为实用、流行的对象建模软件过程——ICONIx过程，并结合天津大学的教务管理信息系统，展示了如何利用 ICONIX 过程进行系统的分析与设计。然后，文章从开发角度介绍了开发教务管理系统所应用的设计模式——Struts。Struts架构是MVC设计模式的一个经典的实现，它继承了MVC的松耦合、易维护的特点，同时具有易于使用、灵活性强等特点，是目前WEB应用开发的首选工具。本文结合高校自主开发的特点，介绍了在开发过程中比较实用的经验与技巧，对管理信息系统的基础框架的设计也做了简要的介绍。 最后，本文通过对天津大学应用教务管理信息系统的情况介绍，指出了建立高校教务教学管理信息系统对高校教务教学管理水平有着深远的影响，在高校教学改革中所起的积极的、重要的作用，并对教务系统的发展提出了进一步的展望，提出高校教务系统的发展应该朝着高度集成化、数据资源共享化与决策支持智能化等方向发展。