短语动词是动词与副词或介词组合，作为一个单位共同发挥作用。在英语口语中，短语动词被广泛地使用。它们常用于日常沟通当中。短语动词是英语口语地道的标志之一。然而，对于大多数的中国学生，甚至是英语专业的学生来说，短语动词很难掌握。作为高水平英语学习者的英语专业学生来说，他们对短语动词所知甚少，在口语当中尽量避免使用它们。中国学生具有良好的语法和词汇知识，但是他们却很难拥有流利纯正的口语。短语动词的不足已经成为口语进步的最大障碍之一。　　 为了解决这一问题，本文研究了辽宁省英语专业学生口语语料库中短语动词的使用情况。本文从搭配和类联接两个方面来描述英语专业学生短语动词使用的特点。本文是基于语料库的对比研究，比较辽宁省英语专业学生口语语料库和英国国家语料库口语样本。本文关注get，come，go，run和 give 这几个常用短语动词，分析它们在学习者语料库中的搭配和类联接特点。本文还比较了学习者语料库和母语语料库中短语动词在搭配和类联接类型上的不同。通过对比，结果显示英语专业学生短语动词存在着类联接缺乏、错误，以及搭配不足和错误等问题。　　 此外，通过分析，总结出了四个导致英语专业学生短语动词差异和错误的因素。母语的迁移，英语的复杂性，语言环境得缺乏以及教学上的忽视都是造成学生短语动词不足的原因。在此基础上，进一步提出了短语动词教学的建议和意见，包括在短语动词教学过程中运用语料库进行教学，制定常用高频短语动词使用表，提供大量有效的实践练习以及采用更多先进的教学方法。