我国是一个多民族国家，少数民族地区的女性受教育权对我国民族地区的社会发展都有着至关重要的作用。现今，少数民族女性受教育权问题也越来越受到关注，笔者主要选取了少数民族女性受教育权问题作为自己的研究对象，以促进少数民族地区女性受教育权问题的解决。但由于环境、传统思想、经济、文化等因素，使少数民族地区的女性教育发展很缓慢，到今天为止还存着很多问题和不足。本文以云南省红河州为例，深入研究了红河州少数民族地区女性受教育权存在的问题，诸如女性受教育权行使、女性文盲率、职业教育发展等问题，并对其问题做了一定的分析，同时还例举了国内外的一些成功经验和先进思想。对此，笔者从政策和法律两个层面来探讨如何保障少数民族女性受教育权，在政策方面主要从加大政府经济投入、优化教育资源配置、普及职业教育、改革教学方式和教育内容来论述，法律方面主要从完善法律体系、完善监督机制和加强司法保障来陈述。由此可看出，要解决少数民族地区女性受教育权问题有一定的困难性，但面对目前少数民族地区女性受教育权现状，无论是基于政策和法律的有效执行，还是基于社会的和谐发展，研究少数民族地区女性受教育权势在必行。