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在设计实践过程中，设计思维需要一定的表现形式，这就需要设计师具备五种技能：将设计形象化的能力、制作模型的能力、徒手绘制的表现能力和计算机制图的能力。在这些众多能力中，图形思维和模型建构思维是创作性设计的两种基本思维模式。在设计过程中，主要体现在草图和模型两种常用的表现形式中。 因此，本文研究探讨在设计过程中，依照“构思·图示·制作·搭建”这样一个设计顺序，草图和模型是如何伴随设计过程展现它们的具体作用的。本文还结合了设计思维和近年来高校建筑专业在设计教学中常用“搭建”的建造教学方式来对本文的研究做理论支撑和补充，目的是紧密联系设计过程来对图示和模型做较为深入的研究。