知识经济时代的到来,知识逐渐取代了劳动、资本以及自然资源,现如今已成为了企业内十分紧要的资源之一,知识管理这一过程包括知识的产生、转移以及运用,对于企业而言都是保持持续竞争力的重要因素。但是,面对复杂多变的内外环境,尤其是全球化以及信息技术的迅速发展,企业应该如何利用知识管理来适应当下环境来提高整体绩效正在成为学者们研究的重要课题之一。而企业要真正实现知识管理这一目标,仅仅对数据进行简单地对分类是不足够的,关键是要处理好知识的收集、整合、传播、利用及再提炼这样一个过程,不断沉淀累积,才能完整发挥出知识的价值所在。在企业内,知识是通过各个员工来发挥其效用的,知识在个人与组织之间又存在着跨层次的转化模式。因此,本研究将员工个人层面的知识管理与组织层面的知识管理分离开来研究其相互的影响及各自内部的相互作用,同时将知识共享这一环节视为员工与员工和员工与组织的中间环节,从内部来研究如何更好地进行知识管理从而将其转化为实际的绩效。本研究在大量文献阅读的基础上分析了员工知识管理及企业绩效等方面研究的不足之处,同时对本地装备制造企业进行了有关调研,对相关问题的研究现状有了一定的了解。在此以贵州省装备制造业为研究对象,并在员工知识管理研究的基础上,提出假设及相应的理论模型,并采用问卷调查的方法收集有关数据,在数据整理的基础之上进行了信效度分析、相关性分析并对数据进行初步检验,并利用回归分析的方法来验证。研究结果表明,员工及组织知识管理的各个维度均正向作用于企业整体绩效;知识共享与组织知识管理均在员工知识管理与企业绩效之间起到中介的影响作用。通过实证检验能让我们明了各因素对企业绩效的影响作用机制,最终明确如何能够发挥出企业知识的最大价值,如何更加有效地进行员工和组织的知识管理,最终提高企业的整体绩效及综合竞争力。根据研究结果,现对企业提出以下建议:(1)对于企业而言,要注重员工个人的知识管理能力;(2)建立一个专业的知识平台来积累企业整体的显性知识;(3)进一步完善内部的知识共享的机制,并加强员工知识共享的激励程度。