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提倡综合性学习是时代发展、素质教育和语文学科自身发展的要求。我国新一轮基础教育改革开始后，《义务教育语文课程标准(实验稿)》对语文的综合性学习和语文教材的编写应该体现综合性学习的理念做了明确的要求，在此指导下编订的各套语文实验教科书都对语文综合性学习给予了重视。人教版语文实验教科书7-9年级阶段设计了综合性学习专题，这是语文教材的编写和出版单位经过多年来对语文基础教育状况的讨论，深入研究语文学科的性质和素质教育的要求，在基础教育改革的背景下做出的适应素质教育要求的探索和尝试。人教版语文实验教科书综合性学习专题在内容、形式等方面的设计上都有一定的典型性，对其进行的研究可以为今后语文教材体现综合性学习的时代要求提供借鉴。