山东抗日根据地党政干部历史教育是指从1937年抗日战争开始后到1945年抗日战争胜利结束这一特定历史时期内，中共中央及中共山东党组织领导的、巩固和发展抗日根据地政权、进行抗日战争而开展的以党政干部为主的历史教育活动。中共山东党组织在这一历史时期里，不但领导根据地军民在政治、军事上取得了革命的巨大成功，而且在干部的历史教育上，付出了巨大的努力，取得了辉煌的成绩，值得我们今天加以系统总结和研究。 抗战时期，由于对敌斗争异常尖锐，为了巩固中共政权和适应战争的需要，激发广大干部的爱国热情，提高干部队伍的战斗力，在中共中央和山东省委的领导下，山东革命根据地各级人民政权进行了一系列系统史学教育工作。历史教育执行民族的、科学的、大众的新民主主义教育方针，坚持教育为抗日战争服务，教育的形式和内容都强调从实际出发，因地制宜，培养了一大批适合抗战需要的干部人才，为夺取抗战胜利奠定了干部基础，而且发展了根据地的群众教育，提高了根据地军民的民族意识与政治文化水平，增强了持久抗战和夺取抗战胜利的信心。 革命根据地干部历史教育是中国共产党从革命根据地长期战争的现实需要出发，而建立的一种为战争服务的战时教育体系。山东抗日根据地干部的历史教，育工作，在中共中央有关精神的指导下，制定了比较完整、系统的教育方针和政策，十分重视马列主义理论、国际共运史、中国历史以及中国革命史的学习，将历史学习与政策学习相结合，使广大干部对党的路线有了更为明确的认识，取得了革命根据地干部教育的巨大成功，有力的支援了革命战争，巩固了革命根据地，推动了根据地文化教育事业的发展，开辟了新民主主义教育的新天地。 论文通过对抗日战争时期山东抗日根据地党政干部的历史教育做一个长时段的考察，初步展现了山东抗日根据地历史教育的总体进程和建设全貌，揭示出历史教育的价值体系、知识体系以及由此构建的教育体系。在此基础上，加深对山东革命根据地乃至全国史学教育的认识，从而深化人们对山东革命根据地和党自身发展历史的认识，也希望能从山东历史教育的研究中总结出史学教育的一些特点和规律，为构建和谐社会服务。