水墨动画是中国动画中一种特殊的表现形式,具有浓厚的中国民族艺术特色,1961年首部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》成功问世,二十一世纪的今天,与电脑技术相结合,水墨动画的未来不容小觑。中国水墨画为水墨动画的主要表现形式,是中国绘画的代表,以毛笔、宣纸和墨表现出具有不同水墨层次意境的绘画。水墨画的加入,使中国动画在艺术格调上有了重大的突破,再以中国古典音乐为背景音乐,水墨动画可谓是拥有极深厚的文化底蕴。传统文化元素的融入使水墨动画具有独特的艺术特色,其艺术魅力借助水墨动画表现出来,让更多的儿童通过喜爱的动画能够对中国文化有初步的认知,激发儿童对中国深厚文化的探索热情。本文重点研究水墨动画对学龄期儿童的美育功效,系统全面的阐述了水墨动画的发展及学龄期儿童观赏水墨动画有哪些重要的意义。第一章主要是论述水墨动画的产生与发展及水墨动画的主要表现形式。水墨动画以中国水墨画为表现形式,内涵丰富的中国文化底蕴。第二章主要讲解了美育、学龄期儿童的内涵和特点及美育对学龄期儿童成长的意义。美育,是我国教育方针的重要组成部分,是全面素质教育的重要内容,是全面发展教育不可缺少的组成部分。学龄期儿童通过美育可以培养心灵美、行为美及促进学龄期儿童德、智、体的全面发展。第三章主要讲解了水墨动画对学龄期儿童成长的影响。孩子的童年生活离不开动画,在孩子心中动画占据着重要的地位,所以学龄期的儿童可以通过水墨动画进行美感教育,潜移默化的影响儿童对世界最初的认知。水墨动画无论是在题材还是故事情节上都具有很好的教育意义,好的水墨动画片不仅可以满足孩子的兴趣还可以增长知识及丰富情感。动画中可爱的人物形象及自由的色彩都会深深地吸引儿童的关注,同时画面中的水墨效果和优雅的背景音乐极富感染力,使孩子在放松快乐的氛围里提高了自己的审美能力,达到了美育教育的功效。第四章对学龄期儿童观看动画片的现状做了相关调查,在当今快速发展的社会,一部分外来动画占据着中国动画市场。大多数儿童对水墨动画没有概念,家长也不了解水墨动画对儿童成长的重要意义及美育功效,导致现在的大多数孩子离它越来越远,他们也就无法通过水墨动画受到美感教育。所以需要家长、老师和社会的积极宣传,孩子们才会有机会去欣赏、去学习水墨动画中所蕴含的文化内涵。水墨动画中生动的形象、写意的景象及古典的音乐都会深深地吸引住孩子,以寓教于乐的方法帮助儿童更好的接受美育教育。本文探索中国水墨动画对学龄期儿童成长的美育功效,不仅可以使儿童能够通过寓教于乐的方式学习和成长,还可以促进水墨动画片未来的发展。针对学龄期儿童对水墨动画片观看的状况进行研究,探究水墨动画怎样发挥出美育的教育功能及水墨动画发展遇到的问题并提出相应的解决办法。