艺术类高校贫困生是贫困生中的特殊群体，由于艺术院校高昂的学费和长期的专业学习投入以及数目可观的日常开销，使很多学生难以承受，因此，艺术类高校贫困生的数量更大，贫困程度更深，承受的压力更大，面临的问题更为严峻。而目前的资助措施也仅仅是奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学、学杂费减免等，资助金额少，覆盖面更窄，国家和高校在对贫困生资助的过程中，对艺术类高校和普通高校贫困生的资助采用一视同仁的办法，不能从根本上解决艺术类高校贫困生的特殊性问题。因此，艺术类高校贫困生的资助工作有待进一步完善，需要有更多针对性和实效性的资助政策。健全艺术类高校贫困生资助管理体系，使艺术类高校贫困生能够上得起大学、接受教育，实现其对艺术的追求和梦想，既是艺术类高等教育事业发展的需要，同时也是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措;是实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段;是切实履行公共财政职能，推进基本公共服务均等化的必然要求，是促进教育公平的又一件大事，具有重大意义。　　本文第一章主要介绍论文的选题，研究目的和意义，相关文献综述，研究方法以及论文的创新点。第二章从艺术类高校贫困生相关概念入手，分析艺术类高校贫困生的特点:个性突出，集体意识薄弱;行为独立，自律意识不强;专业情节浓厚，文化底蕴薄弱;逆反心理强，抗挫折能力弱。阐述高等教育是准公共物品、公共教育政策与教育公平、教育成本分担等相关理论以及高等教育资助政策的演进过程。第三章通过文献对当前艺术类高校贫困生现状的研究，分析出艺术类高校贫困生资助管理存在的问题:贫困生认定程序不科学;国家奖助学金覆盖面小，缺少针对性;国家助学贷款政策不完善;重视经济资助，忽视精神解困;社会救助部门忽视贫困生救助工作等，问题产生的原因包括艺术类高校贫困生资助制度不健全;艺术类高校贫困生资助体系不完善;教育经费总体投入不足，资助缺少针对性;艺术类高校贫困生诚信缺失，还贷率低;“自救”意识淡薄，攀比情节严重。第四章是本文的重点，提出加强艺术类高校贫困生资助体系的几点具体对策:建立科学合理的艺术类高校贫困生认定标准，打造多维监督体系;培养艺术类高校贫困生健全人格;完善贫困生助学贷款政策;改善艺术类高校贫困生就业环境;改革学籍管理，实行弹性学分制;建立多渠道社会资金筹措机制;成立贫困生勤工助学社团，增强团结互助精神。