光纤中孤子间相互作用及稳定传输研究

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen009123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着传输容量的增大,以及传输速率的进一步提高,传统的线性系统由于色散和非线性效应的影响,已不能够满足当今通信的需要。光孤子是光纤色散和非线性相互作用的产物。光孤子通信技术是一种非线性全光长距离通信,它利用强脉冲在光纤中产生的非线性压缩来补偿脉冲的色散展宽,实现高速孤子脉冲的稳定传输。普通的光纤通信必须每隔几十公里就设一个中继站,对信号进行整形、放大、检查误码、再发射。但是用孤子的光纤通信就可以不用中继站。只要对光纤损耗进行增益,即可把光信号无畸变的传输极远的距离。光孤子是经过长距离传输而保持形状不变的光脉冲。一束光脉冲包含许多不同的频率成分,频率不同,在介质中的传播速度也不同,因此,光脉冲在光纤中将发生色散,使得脉宽变宽。但当具有高强度的极窄单色光脉冲入射到光纤中时,将产生克尔效应,即介质的折射率随光强度而变化,由此导致在光脉冲中产生自相位调制,使脉冲前沿产生的相位变化引起频率降低,脉冲后沿产生的相位变化引起频率升高,于是脉冲前沿比其后沿传播得慢,从而使脉宽变窄。当脉冲具有适当的幅度时,以上两种作用可以恰好抵消,则脉冲可以保持波形稳定不变地在光纤中传输,即形成了光孤子,也称为基阶光孤子。若脉冲幅度继续增大时,变窄效应将超过变宽效应,则形成高阶光孤子,它在光纤中传输的脉冲形状将发生连续变化,首先压缩变窄,然后分裂,在特定距离处脉冲周期性地复原。光孤子,特别是基阶光孤子使脉冲可以保持波形稳定不变的在光纤中传输的特性,自然使人们联想到它在通信领域的应用前景。本文运用拉格朗日变分法讨论了两个孤子的参量随传输距离的变化关系,较之常用的逆散射方法,计算过程更加简洁,并有良好的精度;利用分步傅里叶方法对非线性薛定谔方程进行数值求解;讨论了在等幅同相孤子注入,等幅异相孤子注入以及异幅同相孤子注入的情况下孤子的演化情况,得到了其数值解;最后分析了损耗和三阶色散对孤子传输的影响。本文共分为四部分:第一章介绍了光孤子的发现和作为通信系统的载体的优点,
其他文献
本论文研究具有附加约束并用奇异Lagrange量描述的动力学系统(简称约束奇异系统)的对称性理论,及其该理论在光的“横移”效应等问题中的应用。 对附加约束奇异系统的研究,首
对于高中生来说,来自升学的压力,来自人际关系的压力,来自父母的压力,来自学习任务的压力,以及自身对成功的渴望,常常使他们感到力不从心,心理承受能力面临巨大的挑战.高中班
一堂成功的语文课,不仅要开始引人入胜,中间环环相扣,而且课的结尾要精心设计,起到画龙点睛的作用,做到课虽尽而意无穷.在全面推进素质教育的今天,如何让学生在语文学习中,获
作为一门重要的工具学科,小学语文的应用性很强,在新课程改革中就如何构建高效特色语文课堂,广大教师也展开了积极探索,本文结合相关教学实践提出一些观点建议,旨在抛砖引玉,
平顶分布光束具有近场分布均匀,远场能量呈钟形分布的特点,在激光材料加工和惯性约束聚变等应用中常需要这种类型的光束,所以研究平顶分布光束的传输具有重要的实用价值.另一
一、中职学生现状分析rn中职学校的生源对象一般都是中考落榜生.他们在初中阶段就承受着巨大的升学压力,在经过苦读之后,仍然无望升入高中继续学习,由于不能实现预期的学习目
期刊
量子保密通信的一项关键技术就是红外(主要指1310nm和1 550nm)单光子探测,这是因为量子密钥的传输是采用单光子作为载体的,而1310nm和1550nm是光纤通信的损耗最小的波长。这
动手操作是智力的起源,思维的起点,它可以展现知识的构成过程,分散难点,帮助学生形成直观表象,以便把新的知识内化成符合自己认识水平的知识结构.在卓越课堂教学模式中有效地
“学讲方式”是以学生自主学习作为主要学习方式,以合作学习作为主要教学组织形式,以“学进去”、 “讲出来”作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求的课堂教学方
期刊
提问对学生来说,一般是产生一定压力的.提问得好,往往能提高学生的积极性,变压力为动力.相反,如果教师处理不好,则会挫伤一部分学生的积极性,使提问艺术失去魅力.