随着课程改革的进一步推进，课程资源在中学思想政治课教学中的重要性逐渐凸显。红色资源作为一种宝贵的优质教育资源，具有鲜明的思想政治教育功能，它对于中学生的健康成长有着深远持久、潜移默化的影响，但是红色资源的这种教育价值却并未引起教育界的重视。然而我国又是一个红色资源极为丰富的国家，倘若能够因地制宜地合理运用红色资源，便可以使其应有的教育价值得到充分的发挥，从而促进中学生的个性健康与全面发展。故笔者结合中学思想政治课程特殊的学科性质与特点，采用文献研究、课堂观察、总结反思等方法，在对红色资源的相关概念进行界定的基础上，分析了红色资源在中学思想政治课中的价值。并根据红色资源的实际运用情况，总结归纳出了红色资源运用于中学思想政治课教学过程中存在的诸如“形式化”等问题。最后，通过对有关问题的分析，有针对性地提出了中学思想政治课中有效运用红色资源的原则与对策。望借此来寻求红色资源教育教学手段的突破及发展，并进一步提高中学思想政治课教学的实效性与渗透性。