切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :华南农业大学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
猪的伪狂犬病(Pseudorabies)是由伪狂犬病病毒(Pseudorabies Virus,PRV)引起的一种重要传染病.以伪狂犬病病毒为载体表达其他病原体蛋白是伪狂犬病疫苗研究的一个重要方向.该
【作 者】
:
卜春玲
【机 构】
:
华南农业大学
【出 处】
:
华南农业大学
【发表日期】
:
2003年期
【关键词】
:
重组伪狂犬病病毒
TK基因缺失疫苗
FMDV VP1
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
浅谈小学生自主阅读能力的培养
《语文新课程标准》提倡自主、合作、探究的学习方式。这给我们语文课堂教学注入了新鲜的活力,使课堂变得多姿多彩。而在多种学习方式中,自主学习是合作学习、探究学习的前提和
期刊
自主阅读
阅读能力
小学语文
从美国学前教育中得到的启示
美国早年在学前教育方面是一个输入国,先后受到英国幼儿学校和德国幼儿园的影响。与社会发展的情况相联系,美国学前教育也开始了本土化历程。20世纪60年代以后,美国更成为学前教
期刊
美国学前教育
我国学前教育
启示
“少教多学”对学生阅读能力的培养
“少教多学”式阅读教学注重的是学生的阅读行为,让具有个性差异的学生完成知识性阅读和理解性阅读甚至是创造型的阅读。注重了读,更注重了思考、交流、质疑、探究、总结,经过一
期刊
浅析小学数学计算能力的培养
众所周知,数学在小学的教学活动中是一门基础性的学科,是培养学生的逻辑和思维能力的学科。俗话说,数学使人明智。也就是说,数学是一门会让人变聪明的学科。当然,我们也都知道,数学
期刊
小学数学
计算能力
加减乘除
牛传染性鼻气管炎PCR诊断方法的建立及初步应用
本研究根据已发表的IBRV gI基因序列,设计并合成一对特异性PCR引物:P1 5,GAGGAAGAGGAGGAGTTTGACG—3 P25-AGCCGCAAATAACACGGTGTGC-3。优化了PCR反应条件,并进行了初步应用。结果
学位
牛传染性鼻气管炎病毒
PCR诊断方法
高中化学教学中如何培养学生问题意识
随着新课程标准的不断实施、改革和完善,化学课堂教学的改革也在不断深化,要求改变过去陈旧的教学模式。高中化学教学过程中需注重学生问题意识的培养,强烈的问题意识是思维的动
期刊
高中化学
培养
问题意识
色氨酸--犬尿氨酸代谢过程和结核分枝杆菌感染免疫相关性研究
学位
《比例尺》教学反思
《比例尺》是人教版小学数学第十二册第三单元中的教学内容。这一知识是在学生已经掌握了化简比以及比例知识的基础上进行教学的。备课时,我陷入了深深的思考:新课程标准下的课堂应以人为本,要促进学生的主动发展,要调动学生的学习积极性。但在数学教学中如何体现这一精神呢?所以我在设计教学环节时,仔细分析了教材的设计意图,同时又思考如何将概念教学恰到好处的与学生的生活实际联系起来。但在课后仔细反思一下这节课,感到
期刊
《比例尺》
教学反思
设计意图
新课程标准
学习积极性
教学内容
第十二册
小学数学
创设高效课堂教学提高数学教学质量
摘要:高效课堂可以归纳为高效果、高效率、高效益。构建“高效课堂”,我们要注重教师的引导和主导作用。教师要有先进实用的觀念,树立平等、民主的观念,不再唱独台戏,做知识的裁判、课堂的主宰者,而应放下架子,关注学生,努力做学生学习的朋友,在课堂上更多的给予学生赞赏、鼓励、宽容、理解,成为出色的课堂教学组织者、指导者与合作者。注重教学设计简约高效,情境创设要合理有吸引性,教学方法既要灵活多样又要讲求实用,
期刊
高效课堂
教学质量
合作探究
查找与替换教学设计
教材分析: 本节课选自黑龙江教育出版社信息技术第三册第六课主要内容是让学生掌握对文章进行查找与替换的简便方法,是word文字处理中的重要一部分。同时也是在Word学习部分第一次直接运用菜单的操作。为了让学生更好的掌握“查找”与“替换”命令,培养学生严谨做事的态度我把查找的内容改为《狼和小羊》 学生分析: 有了前面几节课的自学基础,四年级学生们可以较顺利地为难成本节课的重点、难点问题的自学突破
期刊
教学设计
黑龙江教育出版社
《狼和小羊》
Word
教材分析
信息技术
文字处理
学生
与本文相关的学术论文