本题研究中共中央在延安时期所推行的妇女教育政策。延安时期的妇女教育政策受其之前辛亥革命和五四新文化运动的影响，以及民族抗战对妇女解放的现实需要应运而生。辛亥革命发动的中国历史上第一次以女权为核心的妇女解放运动，主要表现为对妇女婚姻自主权，受教育权，革命权的倡导及践行。五四新文化运动进一步掀起了以男女平等为核心的妇女解放运动，主要表现为对妇女平民教育，妇女在家庭、在社会活动中平等地位的倡导及践行。延安时期的妇女教育政策根据马克思主义关于妇女民主权力的基本原则，适应民族抗战对妇女解放的现实需要而制定，主要表现为新民主主义政权离不开妇女，生产离不开妇女，战争离不开妇女。延安时期的妇女教育政策针对当时妇女生存的现状制定，具体针对的是妇女的观念现状，受教育现状，参加工作的现状。延安时期妇女教育政策的主要内容包括以学校教育、识字教育和文艺教育为内涵的文化教育政策。以婚姻教育、卫生教育、妇幼保健教育为基本的生活教育。以参政教育、参军教育、支前教育为目标的政治经济教育。这些妇女教育政策的形式，有的是显性的，即体现在政权机关发出的有关通知、通告和法律条文中，多由文件文字的形式出现。有些是隐性的，即体现在领导人的讲话、著作、说明和社论中，多由文章文字的形式出现。延安时期的妇女教育政策取得显著社会成效，促进妇女的思想解放，激发了妇女的参政热情，提高了妇女的维权意识，增进了妇女的综合素质。延安时期的妇女政筞存有时代局限，它受制于当时阶级教育、战时教育以及个性教育，使得妇女教育不够彻底，也影响到建国以后的妇女教育。历史的认识和评价延安时期妇女教育政策，对中国社会主义新时期的妇女教育会提供深刻的现实借鉴。它启发我们现实的妇女政策应坚持马克思主义妇女解放的基本原则。新时期的妇女政策应切合妇女自身发展的现实需要。新时期妇女政策应切合国家和社会发展的总体需要。