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【摘 要】
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由风雪运动所引发的灾害不断发生，给人民的生命财产带来了极大的损失。为了将雪带来的灾害损失降到最低,需要对风雪运动的特质展开诸多方面的研究。对于风致雪漂移运动，风洞试验是目前比较合理的研究手段，而想要通过试验得到可靠的结果，对试验相似准则的研究和选取非常重要。
本文首先根据风雪运动的机理，介绍了风洞试验的相似准则和试验材料，并总结了近年来各国学者关于相似准则和试验材料的研究成果，提出了现阶段达到共识的需要满足的主要几个相似条件，并初步筛选出了合适的试验材料。在上述工作的基础上，运用有限元软件Flu
本文首先根据风雪运动的机理，介绍了风洞试验的相似准则和试验材料，并总结了近年来各国学者关于相似准则和试验材料的研究成果，提出了现阶段达到共识的需要满足的主要几个相似条件，并初步筛选出了合适的试验材料。在上述工作的基础上，运用有限元软件Flu
【机 构】
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重庆大学
【出 处】
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重庆大学
【发表日期】
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2020年期
【基金项目】
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其他文献
【中图分类号】G63.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）20-0-01 汉语是一门学好各科的工具学科，因此，我们教者应该把阅读本身当作一种能力来培养，让学生通过正确、有效的阅读方法，来提高学生的阅读能力。那么，培养学生阅读能力的方法与途径有哪些呢？我认为可以从以下几个方面进行探讨： 一、在表达和交流中培养学生的阅读能力 汉语课本，只是出现在学生眼前的一行行文字
期刊
【中图分类号】G63.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）20-0-01 汉语学科是一门工具性很强的学科。汉语教师的教学的目的就是让学生学会正确运用汉言语文字，打好听、说、读、写的基本功，而阅读教学则是听、说、读、写教学中一个重要环节，是汉语教学的核心。下面结合自己多年教学积累，谈一谈听障学生汉语阅读教学中的几点体会与策略。 一、加强朗读训练，提高阅读能力 从“
期刊
【摘 要】 中学作文教学长期以来，形成一种初中学按文体循环的难以突破的模式。原本作为中学的学生应该在口头和书面语言表达能力上达到“过关”的基本要求，应能写各种文体。但事实并非如此，中学阶段在很大程度上是在补初中的作文课。《语文新课程标准》明确规定：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”因此，我们必须改变中学语文作文教学方法，提高学生的写作
期刊
【中图分类号】G62.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）20-0-01 阅读是人们了解事物的最佳途径，科学课除了实验课、操作课外，进行科普阅读也是非常重要的。科普阅读可以丰富学生知识的宝库，为学生的能力形成提供充足的营养。在教学中我积极引导学生在科学课堂内外进行科普类书籍的阅读，实现学生与文本的有效对话，深化学生对科学的认识，提升学生的科学素养。在此，结合科学学科
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【中图分类号】G62.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）20-0-01 阅读是人们获得各种信息最迅捷的途径之一，也是人们学习、工作、生活中获得信息从而进行思想交流的迅速有效的方法。所谓“读书破万卷，下笔如有神”，就说明了阅读的重要性。如何尽快地使学生掌握良好的阅读方法、提高阅读效果呢？下面谈谈我个人对小学汉语阅读教学的一点看法： 一、在阅读教学中激发学生的阅读兴
期刊
【摘要】为了解高职院校大学生心理健康教育需求现状，采用自编的大学生心理健康教育需求问卷对重庆某职业技术学院的383名大学生进行了调查。结果表明：该校大学生对常见心理问题的辅导需求不是特别强烈，但是在就业心理方面有较强的需求；在心理健康教育所选用的方式上，大部分同学倾向于实践活动；在心理健康教育的宣传途径方面，大都觉得同学之间的传递更为有效。为满足大学生心理健康教育的需求，提高实效，可以注重多样化的
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【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）19-0215-01 谈到体育特长生，很多人不屑一顾，感叹一声“朽木不可雕也”。因为，他们的形象就是“四肢发达，头脑简单”、“没文化”、“素质低”。事实真是如此吗？我带体育生的语文课，已经七年了。这七年，曾经愤怒，曾经惊喜，曾经流泪，曾经微笑，曾经失望，曾经欣慰……在此，我想谈谈我对体育特长生的文化课教学的
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【摘要】高等师范舞蹈教育不同于专业院、团的精英式教育，是以培养具有综合艺术潜质、创新思维潜能和现代艺术观念的舞蹈人才，为打造一支高素质舞蹈师资队伍积蓄力量。因此高师舞蹈教育的教学安排、课程设置和培养目标都应体现出师范性。由此，舞蹈课教案的编写要遵循一定的规律，而达到其特定规范要求。本文主要以高等师范舞蹈教育为着眼的，思考和研究舞蹈课教案设计的科学性、合理性体现。 【关键词】舞蹈教育 师范类 教案
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【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）19-0227-01 音乐是情感的表达，是没有国界的语言，是灵魂本身的体现。音乐课是通过聆听音乐、感知音乐和享受音乐为主的审美活动。它以乐曲的旋律美、歌词的语言美、音响的意境美、表演的形态美、演唱的情感美，使学生体验到蕴涵于音乐中的美和丰富的感情，与之产生强烈的情绪共鸣，从而净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情
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【摘要】先进的教育理念能鼓舞人们朝着正确方向不懈奋斗。深化教学改革应当有科学的教育发展理念，创新教育发展理念，需要科学的指导思想给予指导。胡锦涛总书记十七大报告中明确提出我们要深入落实科学发展观，这对我们凉山州的教育改革无不有极大的指导意义。本文就科学发展观的指导下对凉山州教育科学发展提一点思考。 【关键词】科学发展观 教育理念 创新 【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】20
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