基于评价理论对公共外交语篇中评价资源的实证研究——以美国国务院每日新闻发布会为例

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公共外交可以提升国家软实力,改善国际关系,所以各国政府开始重视这种由政府主导面向大众的新型外交方式。因此对公共外交的研究也成为学者关注的热点。但是很少有从评价理论角度对公共外交语篇做出分析。新闻发布会是公共外交的一个典型代表,是指由到会记者或者嘉宾就感兴趣的问题向代表政府或者非政府组织的发言人提问的会议。此前学者对于新闻发布会语篇的研究对是从评价理论中的某个角度进行,而非全面的运用评价理论来分析新闻发布会语篇中评价资源的特点。  20世纪90年代,马丁在韩礼德的系统功能语言学基础上发展的评价理论现在已经成为语篇分析中广泛运用的系统。本研究是在马丁评价理论的指导下,分析美国国务院网站上每日新闻发布会中的评价资源的分布和运用情况。本文语料是从美国国务院网站2013年1月到2015年2月的每日新闻发布会中节选的50篇(15261字)发言稿。通过定量和定性研究相结合的研究方法,运用语料库工具UAM corpus tool,试图发现美国每日新闻发布会语篇中的评价资源的分布特点,分析态度、介入和级差资源的具体分布和表现形式,并且探讨评价资源对发言人和听众关系的影响。  研究发现:1)美国每日新闻发布会语篇中介入资源出现频率最高,态度资源最低;2)态度系统中的鉴赏资源使用频率最高。发言人倾向于用正面的态度资源表达政府的自信和原则,树立政府重视他国关系/地区发展的形象。反面的态度资源用来表达政府的不满或不赞同。介入系统中对话收缩多于对话扩展。发言人倾向于用对话收缩来减少话题及其延续性,而运用对话扩展来增加话题空间,提供其他可选择性。级差系统中,语势资源运用远远多于聚焦资源。发言人运用级差资源增强或减弱陈述力度,锐化或柔化观点,对所指提供明确界定,提升表达的准确性;3)各种评价资源根据交流目的的不同影响发言人和听众的关系。  本研究扩展了评价理论的应用范围,可以为中国和其他国家的公共外交提供参考而且可以给各种场合的发言人提供语言上的启示。最后,作者为今后此方面的研究提出建议。
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