本文主要采用了文献资料、专家访谈、调查问卷、数理统计等方法,深入调查衡阳市高校大学生排球小群体活动的特征,着重分析排球小群体活动对成员个人及学校的效用,结合地区实际情况,寻找出影响衡阳市高校大学生排球小群体活动发展的因素,并针对其发展中存在的问题和不足提出相关建议,从理论的角度指导衡阳市高校大学生排球小群体活动的开展,为高校体育的建设和改革给予参考和借鉴。调查研究显示,衡阳市高校大学生排球小群体,是由成员的地缘和业缘关系形成,他们秉承着对排球运动的喜爱而自发的组织在起,其在进行排球小群体活动时具有稳固的活动规范,并在活动中满足各自不同的需求,同时丰富了他们课余课外的生活,不断促进了他们的身心健康发展,并为终身体育锻炼打下了良好的基础。再者,大学生排球小群体活动的形成和发展,是高校体育课程的有效补充,能够较好的促进高校排球课程教学的改革,更有助于“素质教育”和“阳光体育运动”的实施和贯彻,从而快速促进和丰富高校体育文化的建设。根据调查得知：衡阳市大部分高校场地设施不足、缺乏校园体育氛围、学生缺乏兴趣、缺少组织与专业老师指导、没有独立的经济来源及学业与就业负担,已成为严重阻碍排球小群体活动发展的因素。至此,根据影响排球小群体活动发展的因素,本文提出了相关的发展对策：①高校应加强排球小群体活动场所的建设力度；②营造良好的排球运动氛围,积极开展各类排球赛事；③丰富排球教学手段,激发学生排球运动兴趣；④配置体育教师进行专门的技术指导；⑤建立学校排球协会,引导排球小群体的正确发展；⑥做好成员间的传递工作,促使排球小群体活动的可持续发展。