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【摘 要】
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教师评价素养是近年来备受关注的研究领域,是指教育者在教育评价活动中需要具备的品质,也是教师专业素养的重要组成部分。尤其是当代学前教育评价范式的转型、幼儿园教师专业
【机 构】
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西南大学
【出 处】
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西南大学
【发表日期】
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2018年期
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