信息社会我国地方治理中的公民参与研究

来源 :福建师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WUYU8888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着计算机技术、通信技术和现代互联网技术的迅猛发展和不断普及,人类社会步入到信息社会。信息社会的来临,对现代民主政治产生了巨大的影响和冲击,也给我国地方治理中的公民参与带来了新的机遇和挑战。一方面,信息社会开辟了地方治理中多元化和互动化的参与渠道,增加了地方治理中公民参与的广度和深度,提高了地方治理中公民参与的意识;另一方面,也带来了公民参与过程中信息的客观性问题,公民参与的规范性问题和公民参与的平等性问题。面对信息社会带来的机遇与挑战,如何充分利用信息技术的积极作用,尽量规避其消极作用,促进我国地方治理中的公民参与不断向前发展,就显得极为重要。因此,在信息社会,从观念上,要切实转变地方政府官员观念,增强公民参与意识;从制度上,推进地方政府政务公开,促进政民互动;从法律、伦理、技术的层面上,规范地方治理中的公民参与秩序;从政策上,加速信息化进程,跨越“数字鸿沟”。在信息社会,我国地方治理中的公民参与必将更加有序、健康、持续的发展,也必将对我国民主政治的发展产生深远的影响。
其他文献
物理课后作业是物理课堂教学的后续和延伸,也是物理学习过程和学习活动的一部分,恰到好处的物理课后作业是提高物理课堂效率和学生物理科学素养的重要途径,更是建立高效物理教学
创新教育包括创新思维、创新精神、创新能力的培养,在生物学教学中实施创新教育的途径多种多样,本文主要从四个方面进行了综述。课堂教学是实施创新教育的最主要的途径,给出了两
分层教学是实施个别化教学的一种教学策略。教学目标的分层,能够使不同层次的学生都能得到肯定和发展,能够提高全体学生的学习热情和积极性。初中化学教师应在整体性前提下,把握
随着计算机技术的迅速发展,人类已进人信息时代。适应时代的发展多媒体以铺天盖地的发展速度进入校园成为现代化教学的重要辅助工具。多媒体集声音、图案、动画于一身,以其特有
本文通过对荣华二采区10
信息技术的快速发展,对于人们的生产与生活产生了重要的影响,信息技术的教育工作也因此受到了社会大众的广泛关注。初中信息技术教学对于学生信息技术观念的建立与学生信息技术
近年来,随着社会经济的快速发展环境污染问题也越来越严重,倡导绿色化学的环保战略实施势在必行。化学是一门以实验为基础的学科,与工业和生产有这密切联系。因此,在化学教学活动
导入新课是上好一节课的前提。本文结合教学实际情况,列举了在初中物理课堂教学中常用的八种导入方法,以激发学生学习兴趣,提高课堂教学的效果。
初中物理是一门实验学科,如果离开实验,物理将变得没有根据,社会也就会停止运行。所以重视物理就必须重视物理实验。但是当前初中物理教学中,升学压力和其他方面的社会压力,导致很
为了进一步提高我国教学水平,针对我国目前存在的教学问题,我国开始实行新课改。在新课改之后,在化学教学过程中教师应该对现有教材进行重新处理,注意提高学生的学习能力和学习兴