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2018年A股接连纳入明晟指数和富时罗素指数,2019年6月我国开通沪伦通,2019年9月国家外汇管理局决定取消合格境外机构投资者(QFII)和人民币合格境外机构投资者(RQFII)的投资额度,这些举措标志着我国资本市场对外开放程度不断加深,未来会有越来越多的外资流入我国资本市场,并将对我国资本市场产生深远的影响。境外机构投资者相较于国内投资者,投资理念更成熟,对上市公司的监督机制更有效,引入境外
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在这个高度全球化的世界,阅读作为一种主要的信息获取途径,已经成为了人们必须掌握的一种技能。因此,学者在单词,句子和篇章理解等层面进行了大量的研究以便提高学生的阅读理解能力。然而,前人研究很少以少数民族大学生为研究对象。在实际少数民族非英语专业大学生阅读教学中,老师注重句子结构和段落之间的逻辑关系,而忽略了学习者的个体差异在阅读中的影响。为了进一步完善现有的阅读教学方式,作者试图通过工作记忆训练减少
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钛是一种的重要金属资源,主要用于航空航天、船舰、涂料等领域。在我国,钛资源储量为所有金属资源储量的第4位,仅次于铁、铝以及镁。钛主要存在于钛铁矿以及金红石中,其中,钛铁矿储量占我国钛资源的比例高达98%。本文以云南富民某钛铁矿为研究对象,该矿石中主要矿物为钛铁矿、含水褐铁矿以及石英等。原矿中含钛铁矿约4.85%,占总Ti O2含量的77.85%,含Fe2O3约8.76%,占总铁矿含量的75.44%
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作为一种综合英语技能,写作在第二语言学习中起着重要的作用。在很大程度上,它直接反映了学习者的英语综合能力。然而,为了满足考试的需要,教师通常更注重输入技能而不是输出技能,这导致了学生写作成绩的下降。此外,学生的写作焦虑也就增加了。过分焦虑不利于学生习得写作知识。因此,如何在提高学生写作能力的同时减少写作焦虑已经成为研究者需要解决的问题。在以往的研究中,许多研究者都在努力解决这个问题,但他们的研究对
教育部颁布的《普通高中英语新课程标准(2017)》对高中生的阅读能力提出了更高的要求,尤其重视语篇知识的作用。阅读作为五大技能之一,对学习者语言输入和语言能力的提高有着非常重要的意义。然而,在当前英语阅读教学中,教师多重视生词、短语讲解,长难句分析等语言知识,较少关注到从文章整体出发去分析语段间以及篇章组织的内在逻辑关系。话语标记语作为一种连贯和衔接手段,在没有固定术语的情况下,话语标记语研究已经