伴随政府绩效评估在各级政府的广泛开展,公众作为评估主体参与绩效评估也日益得到重视。公众作为政府工作最直接的作用对象,对政府工作和行为享有知情权、参与权与监督权,对政府的绩效评价也最有发言权。但由于传统政治思想的影响、现有政府体制的束缚以及公众自身条件的限制等多因素的作用和影响,使得我国当前政府绩效评估的公众参与实效性不高,为保证公众参与的积极性,提高政府绩效评估的科学性、规范性,亟需提升政府评估公众参与的实效性。本文运用管理学、行政学、政治学等学科的基本知识,采用文献分析、比较分析、案例分析相结合的研究方法,在其他学者研究的基础上,对当前政府绩效评估公众参与实效性状况进行了全面研究和探讨。首先,对政府绩效评估公众参与实效相关理论进行了阐述,详细论述了提升政府绩效评估公众参与实效的必要性。其次,对政府绩效评估公众参与实效进行评价,并在此基础上剖析阐明其所存在的问题,进一步分析其公众参与实效低下的原因。通过分析发现当前政府绩效评估公众参与实效主要存在公众参与积极性不足、参与的范围和程度有限以及参与规范性不足等问题。最后,针对政府绩效评估公众参与实效存在的问题有指向性的提出了对策。为改变公众参与实效性不高的现状,亟需提高公众参与政府绩效评估的素质与能力、健全政府绩效评估公众参与的保障机制以及不断提高政府绩效评估公众参与的规范性,进而推进政府绩效评估公众参与走向科学化、规范化与制度化。