基于ATmegal28的数字射频切换器控制系统的设计

来源 :安徽大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z09tt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
广播是20世纪人类最伟大的发明之一。它的诞生,使传播媒介从印刷时代进入到电子   时代,开辟了人类传播史的新纪元。根据信号调制技术的不同,广播可以分为调幅广播和调   频广播。虽然调幅广播比调频广播产生的早,但由于调频广播自身的诸多优点,自从它一问   世,就受到了人们的重视,发展十分迅速。目前,调频广播已成为我国的主要广播形式,并   向着数字化的方向发展。21世纪的今天,虽然各种新媒体、新传播技术层出不穷,但是广   播依然保持着其主流媒体的地位,对各国的政治、经济和文化生活产生着巨大作用和深远影   响。因此,保证广播信号的正常发射意义重大。   调频激励器是调频广播发射系统的核心部件,它的主要功能是对输入的音频信号和其他   附加信号进行调制,并输出到广播发射台进行发射。为了保证广播节目能够不间断的播出,   广播电台一般采用主、备双激励器备份发送模式。这就需要一个切换装置,当主激励器出现   故障时,切换装置就把备激励器接到发射台。然而,现在广播电台用的切换设备大部分是采   用手动切换模式,这种模式的实时性较差且依赖于人为的发现与检测。为了提高切换的时效   性,我们设计了数字射频切换器。它通过串口通讯接口,向主、备激励器发送工作状态查询   信号,并从主、备激励器的应答信号中提取信息,判断主、备激励器的工作状态,然后根据   主、备激励器当前的工作状态,实现主、备激励器的自动切换。   本文依据嵌入式系统开发的一般流程,针对数字射频切换器的功能要求,提出了系统的   硬件和软件设计方案。以提高系统性价比与集成度、减小系统功耗、提高系统可靠性为设计   原则,确定了硬件芯片的选型,完成了硬件电路的设计和PCB的制作。系统采用了美国   ATMEL 公司AVR 系列单片机中的ATmega128作为中央处理器,点阵式液晶显示器   MS12232C和LED作为显示设备,独立式按键作为输入设备。人机交互界面简洁、友好。   系统软件用汇编语言编程,并采用模块化设计,将软件划分为系统主程序、系统检测模块(包   括串口通讯模块和状态判断模块)和人机交互模块(包括操作按键模块和状态显示模块)等   模块。本文对各模块主要算法作了详尽的阐述,并给出了算法流程图。目前,本系统已通过   了各项性能测试,有待于投产。
其他文献
目的:我们选择了人大肠癌细胞株CCL229作 为研究对象,通过特异性核酶打靶的方式,下调细胞中GRP94的表达水平,观察其对人大肠癌细胞某些生物学特性及UPR通路的影响,加深对GRP9
对于遗传疾病的基因治疗,能够实现转基因的长期稳定表达、而不引起宿主免疫反应的转基因表达系统,是医疗界孜孜以求的目标。自1990年起,已有1996项基因治疗项目进入临床研究,在先
古人以“吹面不寒杨柳风”来形容春风给人的温暖、舒适之感。我认为,教师的评语就应给学生此种感觉。一则合理恰当的作业评语能改变师生关系,培养学生的健康人格,唤醒和增强学生的自信心及进取心,从而取得事半功倍的教学效果。教师既要做到不伤害学生的心灵,又要达到激励、鞭策学生的功效;既要“吹面”,又要“不寒”,让学生沐浴着“杨柳风”健康成长。作业评语的作用到底在哪?  一、作业评语可以成为学生心灵上的“知心姐
摘 要: 本文就初中英语课堂教学语言科学化运用作探析,旨在阐述运用正确的教学思维模式和策略方法对优化教学过程与方法所起到的推动促进作用。围绕课程教学过程和方法,运用富有情趣的语言,能够在吸引学生学习认知兴趣的基础上,更拓宽其知识视野。教师科学化教学语言运用不仅是课程教学深化和发展的需要,更是提高学生语言学习激情和兴趣的重要保障,有利于增强课程教学效果。  关键词: 初中英语课堂教学 教
目的:吸烟危害健康,它是许多心脏疾病的病因之一。烟碱是烟草的主要成分,它在吸烟诱发心脏疾病方面起主要作用。烟碱可以提高血浆儿茶酚胺的浓度,加快心率,升高动脉血压,引起冠脉痉挛,增加心肌耗氧,提高冠心病的发病率及猝死率。Mehta MC 对狗心的还研究发现,烟碱可引起多种心律失常,其中包括窦性停博、房性心动过速、房扑、房颤、室上性心动过速、Ⅰ-Ⅱ度房室传导阻滞、房室分离、室早二联律、室速、室颤等。多
摘 要: 提问是课堂教学的重要组成部分,而最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生提出问题。只有这样才能让课堂活起来,让学生的创造性思维得到更大的发展。作者注重“问前”和“问中”两个方面的研究,使学生在宽松愉悦的课堂氛围中养成质疑、敢问的习惯,增强创新意识,并逐步形成会问、善问的思维品质。  关键词: 课堂提问 问前 问中  提问是课堂教学的重要组成部分,从教师教的角度看,提问
该实验主要研究1)人不同来源的MSC在诱导条件下能否向成骨细胞分化;2)在分化过程中细胞免疫表型及基因表达的变化;3)GCs在分化过程中所起的作用.在诱导培养的人MSC中,该文检
本文通过对荣华二采区10
血管内皮生长因子(vascular endothelial growth factor, VEGF)是体内重要的血管生长因子,促进内皮细胞分裂增殖和新血管的生成。VEGF165是VEGF家族中活性最强的因子,在内皮细胞
本文分析了学习动机论对体育教学的作用,阐述了在体育教学中如何对学生进行学习态度和目的性教育.以及如何从教学方法和教学内容的改革等方面来诱导学生积极主动地学习体育。