自1978年改革开放至今，中国经济一直保持了较高的增长速度。但从区域经济角度来看，中国经济发展东西不平衡，民族地区与非民族地区之间存在很大差距。我国是一个多民族的社会主义国家，各个民族的发展才是中国的发展。目前我国正处于经济快速发展时期，而且西部大开发政策实施以来，各民族聚居地区也处于经济起飞阶段，但是和东部发达省份相比，经济发展状况还存在一些问题，如何实现民族地区经济持续快速增长是迫切需要研究的课题。　　 西部少数民族地区有着自己的特点，他们生活在中国较为落后的中西部地区，经济发展水平与发达地区存在较大差距。他们有着自己的宗教信仰、自己的语言生活习惯，这使得他们在接受教育过程中面临着很多非民族地区不会面临的问题，比如需要的教材是别民族的文字、师资力量薄弱等等都是导致西部少数民族地区人力资本水平偏低的原因。云南省是少数民族聚集地，在民族地区中有着较强代表性，所以本文以云南省为研究对象，来分析少数民族地区经济增长状况。　　 在经济发展理论的研究过程中，人力资本逐渐受到重视，新经济增长理论在对经济增长分析中，将人力资本的作用充分体现出来，他们认为人力资本是经济增长最重要的因素，随着科技的进步人力资本在经济增长中发挥着越来越重要的作用，所以研究民族地区人力资本与经济增长状况，对促进民族地区经济持续快速健康发展具有很重要的现实意义。　　 本文主要以云南省为研究对象，在西方人力资本理论和经济增长理论的基础上，以受教育年限代表一个地区的人力资本水平，受教育年限和有效劳动数量的乘积代表人力资本存量，用统计学分析方法对有效劳动的柯布-道格拉斯生产函数和卢卡斯有效劳动外部性生产函数进行了研究分析，对经济增长与人力资本存量和物质资本存量之间的关系作了线性回归分析，得到人力资本及物质资本存量对经济增长的贡献水平。　　 通过比较分析我们发现，在有效劳动的柯布一道格拉斯生产函数下，云南省的人力资本存量贡献水平要高于物质资本存量的贡献水平；在对有效劳动外部性模型的分析中发现，云南省经济增长主要是靠有效劳动的数量来实现的。通过对两个模型的分析，可以得出入力资本水平存在一定的效率功能，可以提高物质资本存量的贡献率。　　 总的来说云南省的人力资本水平（即人均受教育年限）比较低，其人力资本存量主要是靠有效劳动的数量来支撑的，基本上还属于劳动密集型的增长方式。人口较多、教育水平落后的少数民族地区也存在类似的情况：劳动力的数量使人力资本存量大，而使经济主要靠人力资本来拉动，但是由于人力资本水平比较低，不能充分发挥效率功能，而使物质资本的产出弹性也比较低。对于人口较少的少数民族地区，其人力资本和物质资本的产出弹性都比较低。