职业教育与经济增长的关系研究——以柳州市为例

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党中央决议大力发展职业教育,认为职业教育是推进我国工业化、现代化的迫切需要,是促进社会经济增长的重要途径,也是完善现代国民教育体系的必然要求。柳州市是以汽车制造业、机械制造业等现代制造业为主的重工业城市,在其进一步推进工业化的进程中,在进一步促进柳州市经济增长的期望下,柳州市开始了对职业教育的改革。这篇文章试图从理论与实践的角度探讨职业教育与经济增长间的关系,并采取相应措施,促进柳州市的经济增长。虽然现有的理论研究在关于职业教育是否能促进经济增长的方面还存在有分歧,但是大多数观点还是认为职业教育对经济增长既具促进作用又具有抑制的效果,从中国现有阶段所做的一些实证研究来看,我国职业教育对于经济增长的促进作用还是比较明显的。本文从职业教育与经济发展的关系出发,总结了有关的理论成果,进一步明晰了职业教育作为一种促进“人力资本”积累的手段,从而推动经济增长的判断。本文在实证分析内容中,创新性的应用了著名的波特—钻石模型描述柳州市职业教育现状,揭示了现今柳州市职业教育所存在的瓶颈问题。并且利用柳州市相关的实际的经济与教育数据,通过建立计量模型的方法检验了柳州市职业教育的发展与经济增长的关系,得出结论:柳州市职业教育的确促进了柳州市的经济增长,因而以更好的发展职业教育来更进一步的促进柳州市的经济增长是一个可行的办法。本文根据钻石模型所得出的职业教育的问题,提出了一些思考与建议,以期望可以通过加强政府的扶持作用,改革学校的专业设置结构,以及进一步重视职业教育的师资力量这几个方面来使柳州市的职业教育能够更加适应当地经济发展的需求,能够使得柳州市的经济增长速度得到进一步的加快。  
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