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【摘 要】
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在小学开设《品德与社会》科，是本世纪初我国基础教育课程改革的一种尝试。与其前身《思想品德》科相比，该学科极其强调“生活化”理念。这对课堂教学提出了很高的要求。探索《
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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华东师范大学
【发表日期】
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2008年期
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