【摘 要】
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当前,中国心理学界对汉语的信息加工内部机制与过程的研究已取得了许多重要的成果.这一研究不仅对我们了解儿童的中文阅读方面有很大的帮助而且对推动认知心理学的发展有重要
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当前,中国心理学界对汉语的信息加工内部机制与过程的研究已取得了许多重要的成果.这一研究不仅对我们了解儿童的中文阅读方面有很大的帮助而且对推动认知心理学的发展有重要的理论意义和实用价值.该文研究通过聋童与听力正常儿童的对照,以实验的方法探讨了两种儿童在汉语认知过程中的异同.进而对汉语中音、形、义在字、词、句子加工内部机制和过程方面获得了一些新的认识.
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