【摘 要】
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1996年至2006年是我国经济从“计划轨”向“市场轨”转型的重要阶段,中国的高校毕业生就业形式发生了重大的变化。随着高校教育由“精英教育”向“大众教育”的转型,高等教育
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1996年至2006年是我国经济从“计划轨”向“市场轨”转型的重要阶段,中国的高校毕业生就业形式发生了重大的变化。随着高校教育由“精英教育”向“大众教育”的转型,高等教育迈入大众化阶段,大学生就业也逐步由传统趋向市场化,初步形成“坚持市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业机制格局。为进一步适应市场经济体制,我国进行了教育体制改革,随之打破传统的统包统分的就业格局,唤起学生参与职业选择的主体意识,中国的就业指导工作逐步恢复起来。本论文主要通过观察法、调查法、访谈法、文献法、历史分析法等研究方法,系统全面地对中国及广东在1996年至2006年间的就业指导情况进行研究,探讨如何全面做好广东省高校大学生就业指导工作。
本文在探究国外高校就业指导发展的情况及启示、中国及广东高校就业指导在近十年间的发展概况的基础上,深入研究广东省1996年来高校就业指导的发展历程、核心要素并进行效果评析,形成对具有代表意义的广东省的就业指导的系统研究,从而加快广东高校就业指导工作的全程化、全员化和专业化,提升高校就业指导的有效性,这最终将有利于广东高等教育发展和人才培养的良性循环。结合广东社会经济发展的实际情况,本文认为要做好广东高校大学生就业指导工作,必须要创建和完善立法,规范毕业生就业市场机制;构建和拓展平台,充分提供渠道和信息服务;坚持市场机制的运作,确立科学的人才规格观,建立健全大学生就业指导工作体系。
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