[!--title--]

来源 :南开大学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
植物通过光合作用吸收并固定能量,光合固碳过程与植物水分利用密切相关,并通过水分对有机同化物进行运输分配。竹类植物是典型的克隆植物,能够进行生理整合,即有机质资源、矿
摘 要: 小学数学教育必须突出基础性、普及性和发展性,使每个学生都能获得最基本的数学知识,实现人人学有价值的数学。每个小学数学教师都应该深刻认识到学生个体差异性,切忌教学时实施一个标准,搞一刀切,而必须尊重个性差异、实行因材施教。因为因材施教是实施差异性教学的核心,而分层教学是实施因材施教的有效方式。  关键词: 小学数学教学 因材施教 差异性教学 分层教学    一、因材施教是实施差异性教学的核
摘 要: 数学学习离不开个体的体验。学生需要在自主探究中体验,在实践操作中体验,在合作交流中体验,在联系生活实践中体验。学生体验学习,是用心去感悟的过程,学生在体验中思考、创造,有利于培养创新精神和实践能力,提高数学素养。因此教师要创设情境,让学生滋生体验的欲望;要精心设计操作活动,为学生提供充分的时间和空间;要联系学生生活实践,让学生体验生活化的数学。  关键词: 数学教学 体验学习 学习氛围 
摘 要: 英文电影是因其具有真实反映英美文化、呈现真实语言情景、激发学生学习兴趣的优点,在大学英语教学中起着非常重要的作用。将英文电影引入大学英语课堂教学是英语教学多元化的有效尝试,不仅符合语言学习的输入输出理论,也是现行大学英语教学改革的形势要求。运用英文电影对学生进行语言、听说、翻译、文化等多侧面的教学,会在很大程度上调动学生的积极性,促使其充分了解英语世界里的文化百态,并提高其艺术欣赏水平,
鹿蛾类Ctenuchinina属于昆虫纲Insecta、鳞翅目Lepidoptera、夜蛾总科Noctuoidea、裳蛾科Erebidae、灯蛾亚科Arctiinae,曾长期作为独立的鹿蛾科Ctenuchidae(=Syntomidae,Euchro
遥测噪声数据实时无损压缩设备主要目的是实现测量系统模样阶段噪声数据的无损压缩功能并完成相应的验证试验。该设备完成对噪声信号的采集以及无损压缩,最后通过数字通讯接
摘 要: 要培养学生的创新思维,促进学生的智力和能力的发展,增强学生学习的效果,就必须转变教师的教育观念,培养学生的自主学习和创新能力。本文就此进行了探讨。  关键词: 英语教学 创新思维 培养    创新思维是创造有价值的思维。江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”学校应“培养创新精神,提高整个社会的创新能力,增强民族凝聚力”。传统学校教育在教育理念、培养目标、
棉铃虫Helicoverpa armigera(Hübner)和烟青虫Helicoverpa assulta(Guenée)是我国广泛分布且同域发生的两大害虫,其两种性信息素主要组分相同,都是顺-11-16碳烯醛(Z11-16∶Al
近年来,随着通信、计算机和多媒体技术的日益进步,对大数据流的存储和处理提出了更高的要求。DDRII SDRAM作为第二代DDR技术,已经广泛地应用在各个领域,极大地满足了系统存储的需
平流层臭氧的减少会导致到达地球表面的紫外线-B(UV-B,280-320 nm)辐射显著增强,增强的UV-B辐射对生物体有明显的生物学效应。一氧化氮(NO)作为UV-B辐射的第二信使,已成为当前植