全球经济的发展已经进入知识创造竞争优势的时代，这是一个不争的事实。在这样的时代背景下，一方面，企业面临的外部商业环境日趋复杂；另一方面，在高速发展的同时，河北省制造型企业自身也存在突出问题。面对艰难的生存环境和前所未有的市场挑战，如何破解河北省制造型企业存在的实际问题，提升企业竞争力，提高企业绩效水平，成为摆在理论工作者和企业实践者面前的重大课题，本文立足组织学习与组织创新，寻求解决的办法。　　本文综合运用了文献查阅法和实证分析方法进行研究，通过对过往文献的回顾与梳理，理清了组织学习与组织创新的相关内容。构建了组织学习、组织创新与组织绩效的整合研究框架，提出了相应的研究假设。通过问卷的设计与发放，收集有效的企业数据信息，对研究框架模型进行了实证检验。　　研究结果表明，组织学习对组织创新和组织绩效显著正向影响，组织创新对组织绩效显著正向影响，组织创新在组织学习影响组织绩效的过程中发挥完全中介作用。同时也揭示了组织学习、组织创新与组织绩效不同维度之间的影响关系。