现代社会已步入大众传媒的时代,以电视为代表的大众传媒不仅满足了人们的娱乐需求,而且也具有很强的社会教育功能。现在声名赫赫的《百家讲坛》正是一档典型的社会教育节目,它甚至成为2007年中国电视的关键词之一。曾经面临淘汰的厄运,在竞争激烈、花样翻新的电视环境中,《百家讲坛》靠什么吸引观众的眼球?虽然在收视率上成绩优异,但是能否以此认为《百家讲坛》是一个成功的社教栏目呢?其中是否还有一些不足值得我们思考和探讨?本研究说明,《百家讲坛》能够获得观众的青睐不仅在于栏目重新进行了定位,改善制作技巧贴近大众,并且以自身的传统文化兼教育属性在电视节目市场中独树一帜,更在于它满足了社会转型时期观众寻求价值引领与慰籍的特殊精神需求。　　 另外,本研究也表明,由于当前电视文化环境中的“娱乐化”渗透以及“收视率至上”风潮的影响,《百家讲坛》作为社教节目娱乐性增强而教育功能弱化,具体表现在节目选题单一,导致对传统文化挖掘不够深入；故事化的讲述方式造成节目内容扁平化；过度强调“悬念”,抑制观众的理性思考等。　　 最后,对于《百家讲坛》栏目而言,要获得更长远的发展并不是简单的解决眼前的问题就可以了,其根本是确定自身的文化价值取向:代表电视大众文化还是电视精英文化?电视大众文化的本意是娱乐的文化、消费的文化,因此如果以更好的实现社会教育功能为目标,精英文化是《百家讲坛》的必然选择。扩展到整个媒介来看，社会教育是大众传媒的应有之义,在当前的社会文化背景下,电视传媒在社会教育方面拥有的巨大优势及其所具有的空前影响力,决定它负有更大的社会教育责任。