中医药干预对非手术中晚期肝癌患者生存期影响的临床研究

来源 :上海中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sevenzzzz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究中医药干预对非手术中晚期肝癌患者生存期(OS)的影响。同时观察非手术中晚期肝癌患者OS的其它影响因素。   方法:采用队列研究的方法,以OS为主要研究终点,1、2、3、5年生存率为次要研究终点。全组病例分为中医药干预组和非中医药干预组,采用Kaplan-Meier法和Cox比例风险模型进行单因素和多因素分析,在基线均衡的条件下,采用Kaplan-Meier法、Log-rank检验对中医药干预组和非中医药干预组的OS及生存率的进行比较,同法分别比较Ⅱ期、Ⅲ期非手术肝癌患者中医药干预组和非中医药干预组的OS和生存率。同时观察其它因素对非手术中晚期肝癌患者OS的影响。   结果:284例非手术中晚期肝癌患者分入中医药干预组(140例)和非中医药干预组(144例)。全组病例分析结果显示:中医药干预组患者的中位OS为15.912个月,非中医药干预组患者的中位OS为7.726个月,1、2、3、5年生存率中医药干预组高于非中医药干预组分别为64.5%、31.4%、15.3%、11.0%VS39.9%、18.4%、8.2%、1.6%,中医药干预可显著提高非手术中晚期肝癌患者的OS8月余(P=0.000)。分层分析:Ⅱ期、Ⅲ期非手术肝癌患者中医药干预组中位OS分别为17.490和12.164个月,非中医药干预组的中位OS分别为13.085和5.589个月,中医药干预组中位OS均较非中医药干预组中位OS显著延长(P=0.011、P=0.000),Ⅱ期、Ⅲ期患者中医药干预组1、2、3、5年生存率均分别高于非中医药干预组1、2、3、5年生存率。本研究多因素分析显示中医药干预、临床分期、局部消融是影响非手术中晚期肝癌患者OS的独立预后因素(P<0.05),肝功能分级为影响Ⅱ期肝癌患者OS的独立预后因素(P<0.05)。单因素分析中均未显示TACE/TAE与全组、Ⅱ期、Ⅲ期患者OS的相关性(P>0.05)。   结论:中医药干预能显著延长非手术中晚期肝癌患者的OS。中医药干预和临床分期是影响非手术中晚期肝癌OS的独立预后因素,肝功能分级是影响Ⅱ期非手术肝癌患者OS的独立预后因素,TACE/TAE不是非手术中晚期肝癌OS的影响因素。
其他文献
时代在快速发展,社会在深刻变化,大学生党建和思想教育工作也面临着新的机遇与挑战。我们要始终坚持不断提高党的建设科学化水平作为自己工作的重点,解放思想,不断创新,更好
中考物理试题的生活化现象体现了新课改对于物理教学的新理念,通过联系生活,促进物理知识的应用,提高学生分析问题,解决问题的能力,同时也让学生了解物理知识的应用方向,关注
提问是课堂教学的重要组成部分,精妙的问题、恰到好处的提问,具有多方面的作用:不仅可以激发学生学习兴趣、调节课堂气氛、了解知识掌握情况,还可以激励学生思考、开发学生智
导学案就是以学案为载体,通过学生自主学习和合作学习,在教师引导下完成学习任务的一种工具.正在尝试课改的学校可以尝试借助导学案实现学生在课堂的主体地位.本文对教学案教
小学信息技术课应给学生提供实践、活动、探究的空间,让学生在实践活动中掌握信息技术基本知识与技能,掌握综合应用信息技术解决实际问题的思想和方法,培养学生创新性地使用
背景:胆囊胆固醇息肉和胆固醇结石是临床上的常见病和多发病,大量的临床和动物实验表明胆汁胆固醇的过饱和可能是该类疾病产生的主要病理因素之一。而胆汁胆固醇的过饱和多与脂
探究式学习是这样一种学习认知的过程,它以学生的需要为出发点,以问题为载体,从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题.
目的:筛选出抗肝纤维化中成药“扶正化瘀胶囊”中主要成分的最佳组分配伍,优化组合形成扶正化瘀复方有效组分群。   方法:1.筛选:运用DMN诱导大鼠肝纤维化模型,以“扶正化瘀胶
数学思想方法是数学学科的精髓,是数学素养的重要内容之一,学生只有领会数学思想方法,才能有效地应用数学知识,形成能力,从而为解决数学问题,进行数学思维起到很好的促进作用
目的:观察桂枝茯苓丸对大鼠肝纤维化的治疗作用,从细胞和分子水平揭示桂枝茯苓丸抗肝纤维化作用机制,为临床上应用桂枝茯苓丸提供充足可靠的理论依据。   方法:按照随机数字表