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【摘 要】
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研究背景急性心肌梗死是致死致残的全球性重大疾病。通过急诊经皮冠状动脉介入治疗或溶栓治疗尽早开通闭塞血管、恢复心肌灌注,是缩小心梗面积、改善预后的重要措施。然而,再灌注治疗过程会触发炎症级联反应,引起心肌缺血再灌注损伤,其中,单核细胞等固有免疫细胞在心肌损伤和修复过程中发挥重要作用。心肌缺血再灌注早期,大量促炎型的Ly6Chigh单核细胞在Monocyte chemoattractant prote
【机 构】
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南京大学
【出 处】
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南京大学
【发表日期】
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2020年01期
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国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,强调要积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学。《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》中明确指出,思想政治课要着眼于学生的真实生活和长远发展,从高中生的发展需求入手,将理论融入到社会生活中,让学生从真实的生活情境中感受课堂,构建出知识与生活实际相结合的课程体系。随着新课改的不断深入,多年的教学实践证明了
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