研究生事务管理作为高校学生事务管理的一个分支,包括日常事务管理和德育工作两个相互联系的部分。研究生事务管理是研究生教育的重要组成部分,是保障研究生教育质量的重要环节。它不仅具有高校学生事务的一般特点,而且具有自身的独特之处。在中国高校研究生教育迅速发展的今天,研究生事务管理应该得到系统的理论研究和实践探索。　　管理工作有效性的重要前提是以适当的理论为指导。柔性管理理论是人类步入知识经济时代以后逐步兴起的管理理论,代表着当今世界管理理论发展的新趋势。柔性管理理论的显著特点是主张弹性管理,强调管理的非线性。更重要的是,柔性管理主张“以人为本”,在管理过程注重内在的激励和主体性的发挥,注重个体的自我管理的引导。因此,柔性管理对于高素质、高智能的研究生群体的事务管理具有重要意义。本研究主要从理论和实践层面对研究生事务柔性管理进行探讨。　　首先,通过回顾中外思想史,对柔性管理的历史渊源进行考察。进而分析现代意义上柔性管理的思想实质,并通过阐述柔性管理理论的基本内涵、主要特点以及发展趋势对其进行理论探究。在此基础上,论文从高校组织特性、研究生教育目的以及研究生群体特点等三个方面对柔性管理与研究生事务管理的契合进行探讨。研究认为,柔性管理作为高校研究生事务管理的指导思想具有适切性。　　其次,文章总结了我国高校研究生事务管理的发展状况,包括现行的管理方式和管理内容。研究认为,我国高校研究生事务管理基本沿用本科生事务管理体制;在日常工作中,行政控制力度较强,学术权力影响相对较弱;在运行机制上,存在校级职能部门与院(系)分工不明确、管理环节不衔接等问题;在管理方式上,主要采取“以规章制度为核心”的刚性管理;导师在研究生德育工作方面的作用尚未充分发挥,师生关系有待进一步加强;在研究生自我管理方面,尽管研究生会等群众组织发展迅速,但呈现出“学校控制成分重,研究生自主性弱”的特点。基于以上论述,论文从体制因素、观念因素以及地位因素等三个方面对问题产生的原因作了分析。　　最后,本文以柔性管理理论为指导,针对我国高校研究生事务管理存在的问题,提出了以下对策。创建“我-你”型师生关系,赋予研究生事务管理专业地位,促进研究生事务管理主体多元化,构建条块结合、二级管理的工作体制,建设专业化的管理队伍,促进高校研究生参与高校管理,完善高校研究生会建设,提高研究生的责任意识。