我国自上世纪80年代正式提出高等职业院校实施校企合作办学模式以来，这种“产学结合、校企合作”的独特的职业人才培养模式在全国范围内得到了充分认可及广泛实践，并为社会培养了一大批具有专门技能的高素质人才。然而，伴随国家经济快速发展的却是日益严峻的社会就业形势和错综复杂的体制变革环境，对高职院校在校企合作领域深层次的体制探索以及实现校企之间利益需求的深层融合都提出了新的要求，同时也为我国的高职院校带来了合作办学——校企合作前所未有的发展机遇。基于这样的宏观背景，黑龙江省作为我国典型的农业大省和东北老工业基地上的主要角色，依托“振兴东北老工业基地”的政府方针，近年来在高等职业技术人才培养上给予重点关注和发展，并在高职院校校企合作办学上不断探索、实践，积极创新联合办学模式。截止2013年，黑龙江省高职院校中的90％以上均属于各个企业、事业单位和相关行业等，可见，近年来黑龙江省在高职院校校企合作办学上取得了一定成就，但同时也隐含了各类诸如体制机制、问题。为此，有必要对当前黑龙江省高职院校校企合作办学的基本现状、特点、影响因素等展开以实践调研为依据和支撑的实证研究。　　本研究即通过对黑龙江省实践校企合作的主要高职院校展开以问卷调查、访谈等形式的实地调研，对黑龙江省高职院校校企合作有一个整体把握和了解，以期为黑龙江高职院校在今后校企合作方面的后续探索和研究提供参考，并通过现状分析，剖析当前黑龙江省高职院校校企合作过程中出现的各种问题，对影响校企合作的诸多因素进行定量分析，最终从宏观、微观角度，围绕政府、企业和高职院校，构建了旨在促进和改善黑龙江高职院校校企合作成效的运行机制，有效提高黑龙江高职院校校企合作的发展水平，为地区经济社会发展提供专业型高水平人才支持。　　该论文有图9幅，表7个，参考文献59篇。