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【摘 要】
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进入二十世纪九十年代以来，伴随着中国经济的快速发展，各种高能量的危机连续爆发，中国已进入了高风险社会与危机多发期，危机管理已成为各级政府必须要考虑的一个重要问题。危机管
【机 构】
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浙江大学
【出 处】
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浙江大学
【发表日期】
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2006年期
其他文献
英语教学作为一门语言的教学，其主要是培养学生的语言技能。因此其英语教学具有不同于其他课程教学的特点。英语教学活动是师生在课堂上进行思想、文化、知识交流的媒体，课堂活动是实施课堂教学的基本因素，同时也是教育、教学思想的体现。英语教师处理好课堂教学的关键，在于迅速改变教学观念，转变原有教学习惯，在教学中不断吸收科学适用的教学思想、教学技巧和教学手段。只有这样才能收到良好的教学效果。英语教学的艺术在于教
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随着当前经济的迅猛发展，口语交际能力日益得到人们的重视。但由于英语教学为了片面地追求升学率，把大部分时间都用在做题上，导致英语一直处于聋哑状态。绝大多数学生既不能说，又不会听，只能用笔答。这一弱点和我们平时的教学是分不开的。针对这一现象，我们应把英语教学的重点放在了英语交际能力上，这样既提高了学生的学习兴趣，又提高了学生的英语成绩。 一、确立英语教学的本质在于交际的思想。 语言教学有两种功能，
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"书面表达"是多年来全国各地为了与高考接轨而设计的一种中考题型。该题型的考核目的在于通过书面的形式来考查考生口头会话或简单的书面表达能力。考试题型有中英文提示、中文提示、看图作文和命题作文这几大类。形式可分为调查报告、电子邮件、推荐信、日记、故事、海报等。但是从近几届学生的中考"书面表达"题及平时的学生习作情况来看，写作仍然是学生最薄弱的环节。为此，笔者以多年的教学心得及近几年在如何提高学生书面表
随着现代电子技术的发展,多媒体设备进入课堂教学,使传统教学方法发生了根本性变化,多媒体计算机辅助语言教学(MCALL)已成为当前国内外现代教育的一个重要组成部分。在多媒体计算机辅助语言教学中,由于融合了多媒体技术和计算机技术的许多新特性和新功能,相比于传统的以教师为中心的单向交流式英语教学,多向互动型多媒体计算机辅助英语教学无可比拟地具有了诸多特征与优势,因此这一教学模式是英语教学发展的趋势和必然
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阅读能力是衡量英语水平的重要标志之一，对学生来说也是他们将来直接运用外语的能力的重要方面。 语言的学习不是单词加语法，而且还有大量的习惯用法和文化背景知识。语言是一个综合体。无论是学习母语还是外语，只有大量的语言材料的输入与积累，学生才能养成良好的学习习惯，在大脑中形成正确的语言规则和熟练的技能与技巧。语言材料的输入包括听、读，而阅读是最重要、最有效、最便捷的输入形式。"得法者事半功倍"。因此，
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文章涉及到的两个主体——社区建设与NGO均是在改革开放、社会转型的背景下得到快速发展，二者之间存在着必然的联系，而且这种联系随着改革的逐渐深入而变得更加紧密。文章试图
新英语教学大纲指出，英语教学的目的不仅仅是获得一定量的语言知识，更重要的是让学生获得初步运用英语进行交际的能力。因而，怎样才能达到大纲的要求，培养学生的交际能力，深化改革，改变英语教学中不能学以致用的院式教学，把应试教育转变为素质教育已成为当务之急。笔者想就此问题结合我们自己在高中英语教学、教研工作中的摸索，谈一些肤浅的认识，以就教于同行。 一、钻研教学大纲，更新传统教学，采用多种教材结合，精泛
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评改是作文教学中的重要一环，给学生下作文评语，则是这一环节的点睛之笔。然而，传统的作文评语大多公式化、模式化，诸如：中心是否明确，重点是否突出，详略是否得当，层次是否清楚，语句是否通顺等。这类评语往往可以放在任何一个人的任何一篇作文中，虽然也能在一定程度上评价学生作文的成功之处或问题所在，但严重忽视了培养人、发展人的要求，僵化教条的语言不仅不能激发学生发扬优点和修正错误的积极性，更谈不上对学生健康
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我国人口老龄化、空巢化问题突出，三河市也不例外，空巢老人的数量不断增多，给我国传统的养老方式带来了巨大的冲击。如何解决空巢老人养老问题得到社会的普遍关注。社区居家养老