在历史发展的长河中，各地非物质文化遗产项目一直是各民族文化多样性和人类无限创造力的体现，并始终具有历史价值、文化价值、精神价值、科学价值、审美价值、教育价值等多重价值。本文以非物质文化遗产民间音乐项目中的信阳民歌为例，运用艺术学的视角与高度，选取其价值体系中的文化内涵、美学特征、美育功用进行现实意义和实践探索的研究。　　本研究分为五个部分：第一章，综合评述了非物质文化遗产近十年的研究现状，解释了价值的含义，以及本文在信阳民歌多重价值中选定的研究方向和研究重点。第二章阐明了非物质文化遗产包含的内容，并对河南非物质文化遗产项目作了相关文献统计和研究，说明了选择信阳民歌的原因，概述了信阳民歌的起源、发展、体裁形式及艺术特点。第三章从文化学的角度，探究了信阳民歌的文化成因与传播方式，以及信阳民歌与当地文化之间的相互作用和影响。第四章从美学的角度，通过举例将信阳民歌中表现出的审美性、形象性、真实性、典型性逐一进行分析。第五章研究了信阳民歌的美育功用，分析了信阳民歌蕴含的美育因素，并运用理论与实际相结合的方法，主要探究了信阳民歌在高校美育中的实践方式。