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【摘 要】
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教学价值观潜移默化的影响着教育教学活动，是教育教学活动的重要组成部分。本文通过对保罗·弗莱雷教学价值观的研究，不仅能够对其教育教学理论有一个更加全面的认识，还能为教育
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2014年期
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