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缺血性中风患者血红细胞与内皮细胞粘附研究
【机 构】
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四川大学华西医学中心
【出 处】
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华西医科大学 四川大学华西医学中心 四川大学
【发表日期】
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1994年期
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摘 要 核心素养是语文课程标准中对小学语文教学提出的要求。因此，教师应按照要求转变传统的教学思想，在教学中落实以学生为本的思想观念，先讲解知识，之后，将剩余时间用于引导学生依次朗读文中各段，使每名学生都能有机会朗读。此外，还应注重引导学生熟读、带着情感朗读以及开展朗读比赛，都能够调动学生主动朗读、品读、熟读，有利于提高全体学生核心素养，最终实现教学目标。 关键词 小学；语文教学；朗读；核心素养
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