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【摘 要】
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新课标要求教师不仅要关注学生的学习结果和能力水平,更要关注学生学习的过程,读懂学生其中的思维发展变化。作业痕迹是学生思维过程的体现,不同的痕迹中从侧面反映了学生的
【机 构】
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北京师范大学
【出 处】
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北京师范大学
【发表日期】
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2012年期
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