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【摘 要】
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教育的本质是交往。作为师幼交往的主要方式——师幼言语交往是主体间理解和对话的过程。师幼言语交往对教师和幼儿都具有重要意义，它的作用远远超越了单纯的以信息交换为目的
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2014年期
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