【摘 要】
:
该课题的目的是通过与常规犬左肺移植方法对比,对小个体动物肺组织移植到大个体的动物胸腔内的手术方法进行研究,探讨该技术的可行性,为突破供、受体之间大小匹配的限制提供
论文部分内容阅读
该课题的目的是通过与常规犬左肺移植方法对比,对小个体动物肺组织移植到大个体的动物胸腔内的手术方法进行研究,探讨该技术的可行性,为突破供、受体之间大小匹配的限制提供一种方法,为临床供体肺寻找新的来源,缓解供体肺来源的困难提供帮助.【结论】1、犬小个体供肺移植至大个体受体左上、中肺或左下肺以及将小个体供体的全肺移植至大个体受体左全肺的肺移植手术方法均可行,与常规左肺移植术相比在手术操作时间和难度上差别不大,移植后短期内肺内气体交换和肺通气功能良好;2、小个体供肺移植至大个体受体上的肺移植方法在为临床供体肺寻找新的来源,缓解供体肺来源的困难上有一定帮助;3、本实验与临床实际操作接轨,可供临床应用参考.
其他文献
国债发行和交易规模增长巨大,利率市场化推进加快,机构投资者在数量和质量上有了很大提高,期货市场的监管环境得到了明显改善,这些条件使中国推出国债期货有了坚实的基础。
在新课程改革的背景下,“减负”和“增效”这两个热词成了多数教师开展教学工作的焦点,这意味着教师不仅需要将“减负”的理念渗透到教学的各个环节中,还需要采取有效的教学
在《义务教育数学课程标准(2011年版)》和《普通高中数学课程标准(实验稿)》中有一个重要的学习方式——“数学阅读”,阅读也可以数学化.陶妙如的《易经里的教育》《最美易经
目的:本实验通过研究冠心病(CHD)患者共刺激分子CD40/CD40配体(CD40L)系统、CD134/CD134配体(CD134L)系统在CHD患者外周血CD4+T淋巴细胞上的表达情况,探究相关免疫机制在CHD中
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
《义务教育数学课程标准(2011年版)》将对称内容加入小学数学课程中,对称成为小学数学学习的重要内容.由于三年级学生尚不能理解对称知识,所以文章对三年级学生学习对称内容
又是地震,又是龙门山断裂带。2008年汶川地震的阴霾还未散尽.四川省雅安市芦山县又遭重创。4月20日8:02,芦山爆发7.0级地震.截至4月24口14:30已致196人死亡,万人受伤。大量房屋、道路
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
2017年新修订的《数学新课程标准》中明确提到,在开展教学活动的过程中,教师与学生不仅能够共同参与,而且可以加强彼此之间的互动交流.在有效的教学活动中,教师的作用主要是